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幼儿早教活动方案5篇

早期教育由成人对婴幼儿实施的教育。这是人生的启蒙

教育，具有奠基的意义，0-7岁的是儿童大脑发育最快的时

期，如果这时能够丰富儿童的生活，针对儿童的年龄特点给

予正确的教育，就能加速儿童智力的发展。幼儿早教活动方

案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿早教活动方案，希

望能帮到各位。

幼儿早教活动方案1

深刻领会上级部门关于早教工作重点的精神，围绕《福

建省0——3岁早教教育实验工作计划》，从我园实际出发，

积极探索早教指导方案，普及婴幼儿抚养和家庭教育的科学

知识，探索建立以素质教育为核心,以婴幼儿、家长及看护

人员为对象，以培养人的全面发展为目标的早期教育服务模

式，开展0-3岁婴幼儿早期教育工作，现制定以下工作计划:

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落

实科学发展观，探索建立0-3岁婴幼儿早期教育和独生子女

社会性发展培养模式。整合资源，协调运作，实现早期教育，

促进人口素质的提高和社会和谐发展。坚持为儿童、家长服

务的方向，主动有效地开展0～3岁婴幼儿早期教育指导活

动，进一步争取政府、社区及广大家长的支持，依托社区、

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走近社区，充分挖掘开发社区资源，发挥我园教育优势功能，

将二者资源有效整合，为所在社区0～3岁婴幼儿家长提供

科学、规范、形式多样的家教指导形式服务。切实提高家长

科学养育能力，开启潜能，使宝宝健康活泼的成长。

二、工作目标

1.通过多种渠道的早教宣传，加强家长对0～3早期教

育的认识，帮助家长掌握科学的教养方式，提高家长的育儿

经验。

2.加强早教师资力量的培训，提升教师设计、组织、开

展早教指导工作的能力。

3.开展早教活动，注重早教活动开展中各类早教资料的

积累。

4.通过来园亲子活动，使这年龄段的宝宝，在大运动、

精细动作、认知能力、语言能力等方面得到全面的发展。

5.建立0～3岁早教管理网络、管理制度，抓好早教组

的教育活动以及队伍的自培和他培，收集、整理和完善早教

活动方案，努力为0～3岁婴幼儿及看护人员提供良好的早

教服务，不断拓宽0～3岁家庭教育指导途径和服务方式，

以满足婴幼儿家庭的需求。

三、具体工作和措施

(一)运用最新教育理念，提供科学的服务内容：

指导家长、服务家长。为家长举办多形式的服务，如知

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识讲座、经验交流等。抓好活动过程中的机会，有意识地做

好家长工作。

(二)培训建立一支合格的有创新精神的师资队伍：

对本园教师进行早教知识培训，深入学习《0——3岁婴

幼儿早期教育家长指导手册》和《早期教育纲要指南》，参

加各级各类早教培训，学习先进的早教理念和经验，加强与

外界资源的联系。邀请富有早教经验的指导教师、儿童保健

医师等来园讲座，促进早教的推广与深化。

(三)开展多种形式的早教服务活动，使家长乐于积极主

动参与其中：

1.与社区合作，送教进社区，给予理论指导。

2.设立早教咨询热线，鼓励家长及时与咨询老师交流，

及时解惑。

3.开展早教亲子活动，使家长明确不同的游戏的不同功