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第三节比较物体运动的快慢
目录快乐预习感知互动课堂理解轻松尝试应用
快乐预习感知一、了解时间的测量1.在国际单位制中,时间(t)的基本单位是,常用单位还有:小时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)等。?2.物理实验室中一般用、、等计时。?3.常见时间估测。中学生百米赛跑的成绩约为15s人呼吸一次约用3s地球自转一周约用24h秒(s)机械停表电子停表光电计时器
二、知道比较物体运动快慢的方法1.相同的距离比较。?2.相同的时间比较。?时间距离
互动课堂理解1.速度。定义把路程和通过这段路程所用时间的比叫作速度(比值定义法)物理意义描述物体运动快慢计算公式单位国际单位:m/s单位换算:1m/s=3.6km/h
2.常见速度估测。人步行的速度约为1.3m/s人骑自行车的速度约为4m/s高速动车组列车行驶速度约为100m/s蜗牛爬行速度约为0.003m/s
【典例分析】(2023·陕西测试)小明在校园运动会上参加了初中男子组50m短跑比赛。他正常完成比赛所用的时间可能为()。A.2sB.8sC.1min D.0.1h答案:B解析:初中男生的短跑速度约为6.5m/s,小明完成比赛所需时间约为,所以8s最为接近。
轻松尝试应用1.(2024·陕西咸阳期末)下列估测最符合实际情况的是()。A.人步行的速度约为5m/sB.中学生的身高约为165cmC.全新的铅笔长度约为1.8cmD.一张试卷的厚度约为1cmB解析:人步行的速度约为1.3m/s,A错误;全新的铅笔长度约为18cm,C错误;一张试卷的厚度约为0.1mm,D错误。
2.(2023·广东广州期中)校运会男子径赛中,获得冠军的小林跑得最快,是指()。A.相同的时间,小林跑的路程最短B.比赛中,跑相同的路程,小林用的时间一定最短C.跑完相同的比赛路程,小林用的时间一定最短D.比赛中,相同的时间内,小林的路程一定最长C解析:比赛冠军跑得最快,即跑完相同的比赛路程,所用时间一定最短,C正确。
3.图2-3-1是两种比较自行车和摩托车运动快慢的方法。图2-3-1甲中让两者运动相同的,运动的路程长,所以摩托车运动得(选填“快”或“慢”)。图2-3-1乙中让两者运动相同的,完成运动所需的时间长,所以自行车运动得(选填“快”或“慢”)。?图2-3-1时间摩托车快路程自行车慢
解析:题图甲中由钟表的情况可知,自行车和摩托车运动相同的时间;由两车的位置可知,摩托车运动的路程长,所以摩托车运动得快。题图乙中由两车的位置可知,自行车和摩托车运动相同的路程;由钟表的情况可知,自行车完成运动所需要的时间长,所以自行车运动得慢。
本课结束
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