1.3汽化和液化 课件 北师大版（2024）物理八年级上册.pptxVIP

;目录;;;(2)实验操作与现象。;(3)实验结论。

水在沸腾前,吸收热量,温度上升;水在沸腾时,继续吸热,温度不变。

3.沸点:各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫作沸点。

不同液体的沸点不同。液体的沸点与液体表面上方的气体压强(第八章内容)有关。液体表面上方的气体压强越小,沸点越低;液体表面上方的气体压强越大,沸点越高。

水的沸腾条件:达到沸点,继续吸热。;【典例分析1】(2024·江苏连云港期末)水沸腾的温度—时间图像如图

1-3-2所示,下列说法正确的是()。

A.因供热不足,水始终没能沸腾

B.AB段水的温度不变,不需要吸热

C.水的沸点低于100℃,是因为水量太少

D.OA段表示水沸腾前,此过程中水吸收热量,温度升高

答案:D;二、生活中的液化现象

1.雾、露都是空气中的水蒸气遇冷放热发生液化形成的。

2.冬天,户外的人口中呼出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴。;【典例分析2】(2024·广东深圳期末)气温较高时,从冰箱里拿出的苹果一段时间后表面会出现许多小水珠,小水珠形成的原因是()。

A.冰箱内的水蒸气液化

B.苹果内冒出的“寒气”液化

C.苹果内部的水渗出皮外

D.空气中的水蒸气液化

答案:D

解析:从冰箱里拿出的苹果一段时间后表面会出现许多小水珠,是空气中热的水蒸气遇到冷的苹果液化形成的,属于液化现象,D正确。;;解析:“热”表明提高了液体的温度,风使液体表面附近的空气流动加快,两种措施都加快了液体的蒸发,A不符合题意;把盛有酒精的瓶子瓶口盖严,酒精表面附近的空气流动减慢,从而减慢了液体的蒸发,B符合题意;“通风”使液体表面附近的空气流动加快,“向阳”提高了液体的温度,两种措施都加快了液体的蒸发,C不符合题意;将玻璃板上的水滴向周围摊开,增大了液体的表面积,加快了液体的蒸发,D不符合题意。;2.关于蒸发和沸腾,下列说法不正确的是()。

A.蒸发可以在任何温度下进行,而沸腾只能在一定温度下发生

B.蒸发是在液体表面发生的汽化现象,而沸腾是在液体内部和表面同时发生的汽化现象

C.蒸发和沸腾都是汽化现象,比较起来沸腾是剧烈的

D.蒸发是放热过程,而沸腾是吸热过程;3.(2023·江苏苏州测试)卫星发射时,火箭点火升空??那间,可看到发射平台升腾起大量“白雾”,系统喷水后水发生的物态变化是()。

A.仅液化B.仅汽化

C.先液化后汽化 D.先汽化后液化;4.(2023·山东枣庄测试)小明用如图1-3-3甲所示的实验装置探究水沸腾的特点。当水沸腾时,温度计的示数如图1-3-3乙所示,由此可知实验环境下水的沸点是℃。用酒精灯持续加热,水的温度(选填“升高”“降低”或“不变”)。?;解析:由题图可得,温度计的分度值为1℃,示数为98℃;当水沸腾时,虽然继续吸收热量,但温度不变。;