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2024年小学师德师风系列教育活动方案

教育部门及学校在____年小学师德师风系列活动中，应该注

重培养师生良好的教育关系，加强师德师风的教育，提高教师的

专业素养和教育教学水平。以下是一个____字的小学师德师风系

列教育活动方案。

一、活动目标

1.培养教师的良好师德师风，提高教育教学水平。

2.培养学生的良好学风和行为习惯。

3.加强教师与家长之间的沟通和合作，形成共同育人的合

力。

4.形成校园全员参与的师德师风建设氛围，打造优良的学校

文化。

二、活动内容

1.师德师风教育培训

（1）组织全体教师进行师德师风的专题培训，学习相关法律

法规和师德师风的理论知识，并进行案例分析和讨论。

（2）邀请专家学者到学校开展师德师风的专题讲座，让教师

了解行业的最新动态和发展趋势。

（3）组织师德师风教育培训的学习小组，每周进行一次集中

学习，教师互相交流学习心得和体会。

2.教师师德师风考核评价机制建设

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（1）建立教师师德师风考核评价机制，根据教师的工作表

现、教育教学成果和学生家长的评价等多个维度进行综合评价。

（2）对优秀的教师进行表彰和激励，向社会宣传他们的先进

事迹和学习经验。

3.学校师生共同参与的师德师风宣传活动

（1）组织师生间的德育讲座和座谈会，让老师与学生进行面

对面的交流和沟通。

（2）开展德育节或德育周活动，包括举办德育主题活动、举

办德育知识竞赛、开展社会公益活动等。

（3）开展“好老师好学生评选”等教育实践活动，通过学生

的真实评价去发现好老师，通过好老师的引领去发现好学生。

4.家校合作，共建育人共同体

（1）定期组织家长会议，与家长沟通学生的学习情况和成长

问题。

（2）邀请家长来校参观、参与教学活动等，增加家校互动的

机会。

（3）开展家长教育讲座，提供有关育儿知识和家庭教育方法

的指导。

5.每周一课堂

（1）每周一课堂活动每周举行一次，每次持续半小时。

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（2）每次活动由各个班级轮流承担，主题可以是综合素质教

育、德育教育、文明礼仪教育等，并邀请专业教师给予指导和点

评。

6.学校风险防范教育

（1）组织学校师生进行学校风险防范教育培训，提高学生和

教师的安全防范意识。

（2）加强学校的安全设施建设，定期进行安全隐患排查，确

保学生和教师的人身安全。

7.师德师风日常管理和监督

（1）建立师德师风监督机制，建立教师师德师风档案，记录

教师的日常表现和工作成果。

（2）加强教师评估和督导工作，对教师的师德师风进行定期

检查和评估，并提出改进意见和措施。

三、活动实施计划

1.1月份：组织教师师德师风培训，开展德育知识竞赛。

2.2月份：开展“好老师好学生评选”活动，组织家长会

议。

3.3月份：举办学校风险防范教育培训和安全隐患排查。

4.4月份：组织学校师生进行德育讲座和座谈会。

5.5月份：开展母亲节主题活动，邀请家长参与。

6.6月份：组织师生进行学校风险防范教育培训。

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7.7月份：开展“好老师好学生评选”颁奖仪式，指导各个

班级的每周一课堂活动。

8.8月份：组织教师师德师风培训，开展德育知识竞赛。

9.9月份：开展“假期作业”活动，并邀请家长参与家长教

育讲座。

10.10月份：组织学校师生进行德育讲座和座谈会。

11.11月份：开展“好老师好学生评选”活动，并举办德育

节活动。

12.12月份：组织教师进行年度师德师风总结和反思，进行

学校师德师风评估。

四、活动效果评估

1.教师师德师风评估：通过教师的工作表现、学生和家长的

评价等多个维度进行