2024年小学数学教学计划范本（五篇）.pdfVIP

小学数学教学计划范本

一、指导思想：

本学期继续以《数学新课程标准》为指导，进一步确立课程标准

的基本理念，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践

能力为重心的素质教育，转变教研工作的理念，改进教研方法，积极

探索新课程背景下的小学数学教学新思路。

二、工作重点

1.加强学习，提高教师素质

（1）积极参加学校组织的政治学习和教师职业道德规范学习。

（2）组织教师业务学习，提高教师业务素质。

2.加强教师新课程培训，确立新理念

（1）数学课程理念：突出体现基础性、普及性和发展性。

（2）数学学科理念：数学有助于学生终身学习的愿望和能力的发

展。

（3）数学学习理念：动手实践、自主探索和合作交流是学生学习

数学的重要方式。

（4）数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生是学习的主

人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。

（5）数学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程;关注学

习水平。更要关注学习中的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信

心。

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（6）现代信息技术理念：运用它们，使学生有更多精力投入到现

实的、探索性数学活动中。

3、定期（双周二下午）开展科组活动，集体评课，备课，听课、

互相交流学习教学经验。

4.加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率

（1）领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，要根

据新课标理念，重新组合，体现数学与生活的紧密联系。

（2）改进课堂教学，努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地

方，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践、自主探索、合作

交流。

5.加强教研组建设，正常开展课题研究和教研活动

（1）开设教研课，组织青年教师和骨干教师上示范课，认真听课

和评课。要求全体数学教研组成员多学习、多探讨、多交流、多反

思、多总结。

（2）做好教师工作规范检查，每月进行一次重点项目检查。

（3）、落实“教学档案”的实施，促进教学质量的提高。本学期

将对学生进行口算达标查测试，及数学应用能力（以实际动手操作的

形式）评比，促进教学质量的提高。

三、主要工作安排：

____月：

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1数学组各教师在开学第一周制定学科教学计划，制定教研计

划。

2制定备课、课堂、作业批改等操作标准，组织学习教学常规。

3、各组员安排出自已研讨课的时间。

4、检查开学初布置的两周备课教案。

____月：

1、教学常规检查。

2、对新教师了解性听课

3、各年级口算竞赛。

____月：

1、各科组教研活动（围绕教学档案和常规课规范展开，课堂一般

的程序，如何准确分析出学情，怎样的措施效果更好，怎样分层次由

浅入深上课，布置作业，考测等等）、集体备课。

2、阶段性学生学习情况分析，修改教学计划。

3、常规检查。

4、月中期中考试。期中考试学情分析，前半学期教学问题研讨。

____月：

1、各科组教研活动、集体备课。

2、阶段性学生学习情数学应用能力况分析，修改教学计划。

3、各年级根据教材，进行数学应用能力（以实际动手操作的形

式）评比。）

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____年____月：

1、写好科复习计划、总结，上交有关资料，资料（计划、总结、

教学档案等）归档工作。

2、准备期末考试。

3、备课、作业批改常规检查。

4、期末测试及质量分析。

5、教师教学工作总查、考核。

小学数学教学计划范本（二）

新的学期已经来临，为全面落实本学期数学教学任务，努力提高

本班学生的数学成绩，特制定本计划。

一、教学条件分析

六年级学生的整体知识水平属于中等，优等生较少。大部分学生

基础知识掌握