2024年春学期人教版pep版小学英语五年级下册教学计划附教学进度表.pdf

2023——2024学年度第二学期

人教版（PEP）小学英语五年级下册

教学计划附教学进度表

五年级下册

2024.02

2024年春学期人教版（PEP）

小学英语五年级下册教学计划附教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任小学英语五年级教育教学工作，全班45人，其

中男生22人，女生23人。小部分学生英语基础相对薄弱，对英语学

习缺少高效的学习方法。该学段学龄儿童具有好奇、好活动、爱表现、

善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言好奇能激起学趣。整

体上看学生对英语学习兴趣有所下降，两极分化较严重。所以本学期

应重点做好辅差工作，争取全体学生的英语学科素养都能得到最大化

的提高。

二、教材分析

本册教材共包括“Unit1Myday?”、“Unit2Myfavourite

season”、“Unit3Myschoolcalendar”、“Unit4Whenistheart

show?”、“Unit5Whosedogisit?”、“Unit6Workquietly!”六

个单元。每单元包括“PartA”“PartB”“PartC”三部分。另外有

“Recycle1”“Recycle2”两个版块对所学内容进行了阶段性的系

统复习。

“Unit1Myday?”单元学习的主题是日常学习生活及周未活动

安排。主情景图通过张鹏和Pedro讨论他在西班牙的学习生活，Amy

和Sarah以及Zoom和Zip分别讨论各自周末活动的情景呈现核心句

型。本单元学习的核心句型是:Whendoyou…？We…at…

oclock.Whatdoyoudoontheweekend?IoftenwatchTVandplay

ping-pongwithmyfather.等。在C部分呈现的是Zoom和Zip关于

日常活动的对话。Zip告诉Zoom自己一周中每一天都很忙碌。复习

与巩固本单元核心词汇与句型。理解collectnuts,drynuts,eat

nuts在故事中的意思。

“Unit2Myfavouriteseason”单元学习的主题是描述最喜欢

的季节并陈述原因，主情景图通过在美术教室，Amy,John,Zoo和Zip

的对话场景呈现了部分核心词汇和句型。本单元核心句型有“Whats

yourfavouriteseason?”在C部分故事板块呈现的是Zoom和Zip

一起陪伴来自澳大利亚的Koala的故事。发现与体验中澳季节差异。

复习与巩固核心句型:Whatdoyouusuallydoon…Iusually…

Whichseasondoyoulikebest?Summer.和描述季节及活动的单词、

短语，理解新单词和句子，如:beach,never,cheese,Merry

Christmas!ChristmasisinsummerinAustralia,soweneverhave

snowforChristmas.等。

“Unit3Myschoolcalendar”单元学习的主题是校历。通过

吴一凡和Oliver对植树节和端午节的讨论以及陈杰和Sarah对校历

讨论的场景，展示了不同节日所在的月份。主情景图通过展示Oliver

和吴一凡，陈杰和Sarah之间讨论校历内容的对话，引出本单元要学

习的部分核心词汇和句型（详见单元单元学习与作业目标要求），也

从不同的节日中体现出东西方的节日文化。在C部分讲述了在暑假还

未来时，Zoom