2015年高考作文审题与立意课案.pptVIP

３、辨证关系法事物的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）。辨明这些关系，有利于立意构思作文。例如:有人做了这样一个试验:用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链上的100个环扣中，99个都完好，只有1个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。材料中的1个环扣和其他99个环扣之间，也是依存关系。据此，我们可立意为:小小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。因为祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺；千里之堤，溃于蚁穴；细节决定成败，就此立意即可。

阅读下面材料，根据要求作文印度诗人泰戈尔在《飞鸟集》中写道“夜晚的黑暗是一只口袋，一只盛满了发出黎明金光的口袋”这句诗引发了你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章分析：理解关键词“夜晚”“黑暗”“口袋”，联想到困境、逆境、挫折、失败等；由“黎明”“金光”可以联想到希望、成功等；“黑暗是一只口袋”比喻黑暗给人束缚、局限、威压；“黑暗口袋里盛满了金光”比喻黑暗孕育着光明，只要扣住“黑暗与光明”这个话题就是切题的但要谈到“孕育”。汤姆养了一群羊。放牧时，他总是放声高唱：“我雪白的羊群啊，多磨可爱…”但他有个遗憾-------他的羊群里还有一只黑羊。汤姆就盘算着要卖掉黑羊：这样，我的羊群里就都是白羊了。在汤姆的影响下，其他白羊也有些挤兑那只黑羊，一天，在一场暴风雪中，汤姆与羊群走散了，当暴风雪停息的时候，原野银装素裹，汤姆四处寻找，那里还有羊群的影子？这时，汤姆看到远处有一个活动的小黑点，他跑过去，果然是那只黑羊。其他的白羊也在那里，，汤姆高兴地抱起那只黑羊。审题时不应只立足于“羊群”和“羊”的关系，而应立足于“羊群”与“黑羊”的关系。应特别注意到“黑羊”的独特之处。识才用人，要进一步解放思想，摒弃陈旧观念，顺应时代发展，如果心胸狭隘，缺乏包容之心，或者循规蹈矩缺乏创新意识，那么，即使人才在眼皮底下也发现不了，所谓“闻道有先后，术业有专攻”每个人所处的时代，生长的环境、性情爱好各有不同，人才也有所长有所短，真正的“全能型人才”并不多见。参考立意:特立独行的积极意义；人才多元化的积极作用或全球化对人才多元化的需求；管理者标准的设置；杰出或独特个人对集体的贡献；用人合理，个个都是人才；求全责备，难得一个好人４、明确褒贬法（从材料的情感倾向入手）有些材料作文,材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感,审题时学生必须充分捕捉这些语言信息,细致体会命题者的感情色彩,这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。例1:当断臂的维纳斯展示在人们面前时,吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思怪想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。?立意:应顺其自然,不能把自己的观点强加于人五、把握情感倾向法例2.一个面包师长期从他的邻居——一个农民那儿购买黄油。有一天，他竟然发现黄油的分量不足。以后，他定期称量，每回都是这样。于是，面包师把农民告到了法官那里。农民在法官面前辩解说：“面包师向我购买黄油的同时，我也一直从他那里购买同样重量的面包，并且以他的面包作为称黄油的砝码。如果我的砝码不准，那不是我的过错，而是他的过错。”面包师听后哑口无言了。立意——做人要诚信,如果心怀不轨,居心叵测,自己也必将被背叛和欺骗。5.联系实际法——现实生活的某些思想、观点往往通过一些数据、比喻、寓言、漫画等形式反映出来，这就需要我们善于从中联系我们的现实生活，挖掘其中的含义。例1、①（蚂蟥）多次吸你的血，它都用热烈的亲吻。②（香烟）时时刻刻的亲热，从你口中吻去多少健康。分析：由蚂蟥、香烟联想到人类社会，我们很容易想起“口蜜腹剑”这个成语，这一组合材料的主旨也就容易把握了。“表里不一”。每次语文阅卷，最让老师头疼的莫过于作文。一个老师一天大概可以阅700篇作文，而在所阅的那么多作文里面，能让老师赏心悦目的高质量作文却是少之又少。这恰恰说明我们的学生在经历了很长的一段时间内的学习写作水平并没有显著提高。如果说学生作文分数在40分以下，语文分数肯定受其影响。更有很多人觉得，如果作文写不好，在一定程度上可导致直接落榜，这绝非危言耸听。从教育角度上看，学生一定要处理理论与现实的关系，也就是说，理论上作文是如何要求的，现实中怎样写才能拿到高分？标准是“死”的，但阅卷老师是“活”的，在实际操作中，阅卷老师并非严格地“墨守成规”那么我们要提醒考生注意哪些事情呢？