新统编人教版语文三年级上册《秋天的雨（第1课时）》教学课件.pptx

秋天的雨;春;自由朗读课文，读准字音，读通句子，标出段号。;钥匙五彩缤纷一枚枚邮票频频;;秋天的雨是怎样的呢？请默读课文，在文中圈画出相关语句。;每段的主要意思出现在每段开头的第一句话，这样的句子叫总起句。;自由读第1自然段，边读边思考，为什么说秋天的雨是一把“钥匙”。;自由朗读2-4自然段，边读边思考：课文从哪几个方面描写了秋天的雨？;;hé;;同学们，这节课我们阅读了《秋天的雨》这篇课文，并重点学习了第1个自然段，在本节课的学习中我们明确了找段落中心句可以帮助我们理解课文，我们还了解了运用多种色彩描述景色的方法。;一（）邮票一（）扇子

一（）颜料一（）秋雨

一（）钥匙一（）歌曲;1.秋天的雨，是一把()。

2.秋天的雨，藏着非常好闻的()。

3.秋天的雨，吹起了()的小喇叭。

4.秋天的雨，带给大地的是一曲(

)，带给小朋友的是一首()。;秋天的雨，带着（）和温柔，趁你没（），把秋天的大门打开了。秋雨把（）中的红色给了枫树，红红的（）像一枚枚（），飘哇，飘哇，飘哇，邮来了秋天的凉爽。秋雨把淡黄、紫红等更多颜色给了（）。;;回想一下，这节课你学到了哪些

知识？和大家一起分享说一说！

;;同学们，再见！