第一章 课时1 数据、信息与知识 课件(共54张ppt)浙教版(2019)必修1.pptxVIP

第一章 课时1 数据、信息与知识 课件(共54张ppt)浙教版(2019)必修1.pptx

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课时1数据、信息与知识;1.理解数据、信息的概念,掌握信息的特征,能够举例说明两者的区别和联系。

2.领会数据、信息与知识之间的关系,能有意识地开展数字化学习。;;;1.感知数据

(1)数据自古就有并且无处不在。

(2)数据与生活密切相关,人类生活离不开数据;数据改变着人们的生活、学习和工作方式,而数据的种类与形式也在不断地变化着。

(3)数据是科学的基础,并为科学研究提供实证。;(3)数据的表现形式及处理技术;3.信息

信息是指数据、信号、消息中所包含的意义。信息论的奠基者香农对信息的定义:信息是用来消除随机不确定性的东西。

4.信息的特征

(1)____________

①信息是不能独立存在的,必须依附于一定的载体。

②同一信息可以依附于不同的载体。

③信息的载体依附性也体现了信息的可存储性和传递性。;(2)时效性

信息往往反映的是事物某一特定时间内的状态,它会随着时间的推移而变化。

(3)共享性

①信息是可以共享的,同一种信息可以同时被不同的接收者获取。

②信息不会因为重复利用而发生损耗。

(4)可加工处理性、真伪性

①信息是可以加工处理的。

②信息经过加工、处理和分析后,可以更好地被人们所利用,在加工处理的过程中,容易产生虚假信息。; (5)价值性

①信息具有价值性,信息的价值包括显性价值和隐性价值。

②信息的价值是相对的,对于不同的人群、不同的时间,其价值可能有所不同。

5.知识的概念

(1)知识是人类在社会实践中所获得的认识和经验的总和,也是人类在实践中认识客观世界的成果。

(2)知识是可以继承和传递的。;6.数据、信息与知识的关系

(1)数据经过储存、分析及解释后产生的意义就是信息,数据是信息的载体,单纯的数字是没有意义的。

(2)通过归纳、演绎、比较等手段对信息进行挖掘,将万千信息中有价值的部分与已存在的人类知识体系相结合,形成知识。

(3)智慧是一种更高层次的综合能力,主要表现为收集、加工、应用、传播知识的能力以及对事物发展的前瞻性看法。

数据、信息、知识、智慧的关系,可以通过如图表示。;;例1下列关于数据和信息的说法,正确的是()

A.数据的表现形式只能是文字和图像

B.??一信息对所有人而言其价值是相同的

C.计算机中保存的数据可以是未经数字化的

D.信息是数据经分析、解释后得到的

;;;;;;;;2.下列关于数据和信息的说法,正确的是()

A.数据的表现形式可以是音频和视频

B.同一信息只能依附于同一种载体

C.计算机中保存的数据可以是未经数字化的

D.结绳记事中“大事大结,小事小结”,绳结是信息;3.下列关于数据和信息的说法,正确的是()

A.数据是对客观事物的符号表示,故数据无法承载虚假的信息

B.数据是信息经过分析、解释后所产生的意义

C.条形码、二维码均是数据的表现形式

D.“狼来了”的故事说明信息在传递和共享的过程中存在损耗

;4.下列关于数据、信息和知识的说法,正确的是()

A.数字是数据的唯一表现形式

B.数据是信息经过存储、分析及解释后所产生的意义

C.信息是可以独立存在的,不一定依附于载体

D.知识不仅可以继承和传递,还可以共享;5.下列关于数据、信息和知识的说法,的是()

A.数据的表现形式可以是数字、音频、视频等??

B.信息是数据经过存储、分析及解释后所产生的意义

C.接收相同的信息后,不同的人所建构的知识是相同的

D.若存储信息的载体遭到破坏,则其承载的信息就会消失

;6.下列关于数据、信息的说法,正确的是()

A.数字和数值都是可以进行算术运算的数据

B.单纯的数据是没有意义的,必须经过解释,数据才变得有意义

C.信息具有价值性,对于不同的人群、不同的时间,其价值是相同的

D.尽管同一信息可以依附于不同的载体,但人们获取信息的途径与方法是相同的

;7.下列关于数据和信息的说法,正确的是()

A.图形符号不是数据

B.模拟信号可以直接被计算机处理

C.信息一般会随着时间的推移而变化

D.人们对同一条信息的分析结果一定是相同的

;8.下列关于数据和信息的说法,正确的是()

A.乘坐火车时不需要提供纸质火车票,说明信息可以不依赖于载体

B.考古发现可以让我们了解过去的文化,说明信息不会随着时间的推移而变化

C.结绳记事中通过“大事大结,小事小结”来记录不同的事件,其中绳结是信息

D.“一百个人心中有一百个哈姆雷特”,说明不同的人对同一信息会建构出不同知识

;D;A.单独看“52.7%”这几个数字就知道超半数青少年儿童患有近视问题

B.近视问题会降低生活、学习质量和日常活动能力,限制个人未来专业选择及职业发展,这是经验的总结,是知识的体现

C.实践证明,正确操作的眼保健操同

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