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湘少版五年级上册英语教案
教学目标：
1.学会使用表述年龄的句型。例如：Howoldareyou?Iamelevenyearsold.
2.学会询问他人的年龄。例如：Howoldishe/she?He/Sheistenyearsold.
3.学习数字1-20的英文单词，并能正确拼写和运用。
4.学习介绍家庭成员的句型。例如：Thisismybrother/father/mother/sister.
5.学会询问他人的家庭成员。例如：Whoisthis?He/Sheismybrother/father/mother/sister.
教学重点：
1.学习表述年龄的句型。
2.学习数字1-20的英文单词。
3.学习介绍家庭成员的句型。
教学难点：
1.学习使用表述年龄的句型进行对话。
2.学习正确拼写和运用数字1-20的英文单词。
教学准备：
1.PPT课件。
2.学生课本。
3.单词卡片。
教学过程：
Step1:Warm-up(5minutes)
教师与学生互相打招呼，并询问学生的年龄。学生通过回答教师的提问来练习使用表述年龄的句型。
T:Goodmorning,everyone!
S:Goodmorning,teacher!
T:Howoldareyou?
S:Iamtenyearsold.
T:Howoldishe/she?
S:He/Sheiselevenyearsold.
Step2:Presentation(10minutes)
教师通过PPT呈现数字1-20的英文单词，并教授学生正确的发音和拼写。
T:Lookatthescreen.Thesearethenumbersfrom1to20.LetslearnhowtosaytheminEnglish.Repeatafterme.
(Teacherpresentsthenumbersandstudentsrepeatafterteacher.)
T:Canyouspellthem?Now,letsspellthenumberstogether.
(Teacherspellsthenumbersandstudentsrepeatafterteacher.)
Step3:Practice(15minutes)
教师通过PPT呈现家庭成员的图片，并用句子介绍家庭成员。学生需要观察图片，听教师的介绍，并根据图片回答问题。
T:Lookatthepicture.Thisismyfamily.Thisismybrother.Whataboutyou?Whoisthis?
S:Heisyourbrother.
T:Yes,thatsright.Now,letspractice.Askyourpartnerwhothepersonisinthepicture.
S1:Whoisthis?
S2:Heisyourfather.
Step4:Production(20minutes)
学生通过观察图片进行对话练习，使用表述年龄的句型询问他人的年龄，并正确回答。
T:Lookatthepictures.Askyourpartnerhowoldthepersonisinthepictureandanswerthequestion.
S1:Howoldishe?
S2:Heistwelveyearsold.
Step5:Review(5minutes)
教师通过快速复习数字1-20的英文单词和家庭成员的句型，对本堂课的内容进行复习。
T:Letsreviewwhatwehavelearnedtoday.CanyousaythenumbersinEnglish?Canyouaskandanswerquestionsaboutfamilymembers?
Step6:Homework(5minutes)
布置家庭作业：写一篇短文介绍自己的家庭成员和他们的年龄。
T:Yourhomeworkistowriteapassageaboutyourfamilymembersandtheirages.Youcanuseth
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