2.3.2胚胎工程的操作技术教学设计-2023-2024学年高二下学期生物人教版（2019）选择性必修3.docx

2.3.2胚胎工程的操作技术教学设计-2023-2024学年高二下学期生物人教版（2019）选择性必修3

主备人

备课成员

教学内容

本节课选自人教版（2019）选择性必修3的2.3.2节，主要教学内容包括：

1.胚胎移植的基本操作技术：介绍胚胎移植的操作步骤、注意事项以及在实际生产中的应用。

2.胚胎分割技术：讲解胚胎分割的原理、方法及其在动物繁殖中的应用。

3.胚胎冷冻保存技术：阐述胚胎冷冻保存的原理、方法以及优缺点。

4.胚胎工程在生物技术中的应用：分析胚胎工程在动物繁殖、生物科研等方面的作用及前景。

本节课旨在让学生了解和掌握胚胎工程的操作技术，提高学生的实践操作能力和科学素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：科学探究、生命观念、科学思维和社会责任。

1.科学探究：通过学习胚胎工程的操作技术，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，提高实验操作和观察能力。

2.生命观念：使学生认识到生命现象的复杂性和多样性，理解胚胎发育的过程和生命活动的规律，树立正确的生命观念。

3.科学思维：培养学生运用生物学原理和方法，对胚胎工程操作技术进行理性思考和批判性分析，提高逻辑思维和创新能力。

4.社会责任：让学生了解胚胎工程在生物技术和生产实践中的应用，认识到科学技术对社会发展的作用，增强社会责任感和伦理观念。

重点难点及解决办法

重点：胚胎移植、胚胎分割、胚胎冷冻保存技术的操作原理及过程。

难点：胚胎移植技术的实际应用及伦理问题。

解决办法：

1.对于重点内容，采用多媒体教学手段，如动画、视频等，直观展示操作过程，结合课本原理进行讲解，帮助学生理解记忆。

2.针对难点，组织课堂讨论，引导学生从伦理、技术、应用等多角度思考问题，提高学生的思辨能力。

3.结合实际案例，分析胚胎移植技术在生产中的应用，让学生了解技术发展的同时，关注伦理道德问题。

4.设计实验操作环节，让学生亲自动手操作，加深对胚胎工程技术的理解，提高实践能力。

5.针对难点问题，提供相关阅读材料，引导学生课后自主学习，拓宽知识视野。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、显微镜、胚胎工程实验操作器材。

2.软件资源：生物学科相关教学软件、胚胎工程操作模拟软件。

3.课程平台：校园网络教学平台、数字化学习资源库。

4.信息化资源：PPT课件、教学视频、动画、电子图书、相关科研论文。

5.教学手段：讲授法、讨论法、实验操作、小组合作、案例分析、课后阅读。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过校园网络教学平台，发布关于胚胎工程操作技术的预习资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“胚胎移植技术的操作原理”，设计具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台统计数据，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，阅读相关PPT和电子图书，理解胚胎移植的基本概念。

-思考预习问题：针对设计的问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习笔记和问题通过平台提交，为课堂讨论做准备。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生自主学习能力，为课堂学习打下基础。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源的共享和预习进度的监控。

作用与目的：

-帮助学生提前接触胚胎移植技术，为课堂深入学习做好准备。

-培养学生的自主学习和思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放胚胎移植操作的视频，引起学生兴趣，引出本节课内容。

-讲解知识点：详细讲解胚胎移植、分割和冷冻保存技术的操作原理和过程，结合实际案例。

-组织课堂活动：设计小组讨论和角色扮演活动，模拟胚胎移植操作流程。

-解答疑问：针对学生疑问，进行实时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，对操作原理和过程提出疑问。

-参与课堂活动：在小组讨论和角色扮演中，体验胚胎工程技术的实际应用。

-提问与讨论：对不懂的问题积极提问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过案例讲解，帮助学生理解操作原理。

-实践活动法：通过模拟操作，加深学生对技术的理解。

-合作学习法：通过小组活动，培养学生的合作能力和交流技巧。

作用与目的：

-加深学生对胚胎工程技术操作原理的理解。

-通过实践活动，提高学生的操作技能和解决问题的能力。

-培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本节课内容，布置相关的习题和思考题，巩固学习成果。