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小班教案漱漱口反思

1、小班礁漱漱口思

设计意图：

小班幼儿在漱口过程中，常常会出现将水直接吐出来，或将

水咽下去，不能正确掌握漱口的方法。而且由于年龄小，很多孩

子在家还没有刷牙的习惯。那么漱口对于孩子们来说是在生活中

更为实用和方便的清洁牙齿的方法。更重要的还是让孩子们从小

有清洁牙齿的好习惯，从小知道保护牙齿。

活动目标：

1、愿意漱口，知道漱口可以清洁牙齿。

2、掌握正确的漱口方法。

3、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

4、初步了解健康的小常识。

重点：学习正确的漱口方法。

难点：愿意漱口，知道漱口可以清洁牙齿。

解决：通过请客吃黑饼干使牙齿变脏以及小羊和蚜虫角色的

介入使幼儿产生漱口和清洁牙齿的强烈愿望。

活动准备：

黑饼干、盘子、手偶小羊、手偶牙虫、镜子、杯子、水、脸

盆、牙刷、牙膏等。

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活动过程：

一、引起幼儿兴趣：去小羊家作客。

二、懂得漱口的重要性

1.小羊请客吃黑饼干：饼干是黑的，牙齿会变黑吗?

2.照镜子：牙齿上怎么会有黑黑的?是什么?

如果不把黑饼干从牙齿上赶走，时间一长牙齿会不会生病?

3.小羊牙痛表演，出现牙虫。

4.讨论：小羊好可怜，你喜欢牙虫吗?

你的牙齿上也有黑饼干，时间一长也会长出牙虫，想个办法

赶走它?

三、学习漱口

1.幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。

2.学习正确漱口的方法：

a.幼儿自由表现漱口，教师进行提炼。

b.教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，

咕噜咕噜吐出水，呸。

c.幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手模仿)

d.漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里。(《刷牙歌》)

教学思：

整个说课的过程中，从一开始准备我觉得自己还是挺认真的，

我没有按照一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没

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想到这却成了偏题，说实话有一点儿伤心，不过这是第一次嘛，

而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法，所以老

师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这对于我

来说是一个经验教训：在还没有把课说好的情况下就不要去一昧

的讲究新颖，这样而会弄巧成拙，不但不能表达自己的本意可能

还会很乱。

2、小班健康漱漱口礁

活动目标：

1、愿意漱口，知道漱口可以清洁牙齿。

2、掌握正确的漱口方法。

活动重难点：

重点：学习正确的漱口方法。

难点：愿意漱口，知道漱口可以清洁牙齿。

活动准备：

黑饼干、盘子、手偶小羊、手偶牙虫、镜子、杯子、水、脸

盆、牙刷、牙膏等。

活动过程：

一、引起幼儿兴趣：去小羊家作客。

二、懂得漱口的重要性

1、小羊请客吃黑饼干：饼干是黑的，牙齿会变黑吗?

2、照镜子：牙齿上怎么会有黑黑的?是什么?