胡萝卜先生的长胡子ppt-课件.pptxVIP

胡萝卜先生的长胡子;想一想，说一说：谁有胡子呢？;作者简介;认识“萝、卜”等5个生字。

能一边读一边预测故事的内容，感受边读边预测的好处和乐趣；预测能有一定的依据，并能根据故事的实际内容及时修正自己的想法。

能尝试根据文章或书的题目预测故事的主要内容，对预测的故事产生继续阅读的兴趣。;字词学习;;【发愁】因为没有主意或办法而愁闷。;浓密——完全——牢固——继续——实在——刚好——;浓密——继续——

牢固——刚好——;先读一遍课文，再填空：

这篇故事以为

线索，讲述了和、

之间发生的故事。;读课文想一想，看看文章可以分为哪几个部分？并了解课文的每部分主要讲了什么内容。;第二部分（2—4）：;开头讲了胡萝卜先生那浓密的胡子给他带来了很多烦恼。并且，胡萝卜先生的胡子要每天一刮。;有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。;这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！;只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。;胡萝卜先生漏刮掉的胡子为什么会长的那么长？;在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。;小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。;胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。;胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。;胡萝卜先生知道鸟太太需要他的胡子做晾衣服的绳子，他会高兴地对鸟太太说：“我的胡子这么长，可以剪下一段送给你做晾衣服的绳子”然后马上剪下一段胡子送给鸟太太。;本文是一篇生动有趣的童话，主要写了胡萝卜先生的一根胡子得到了果酱的营养后不断变长，后来给小男孩做风筝线、给鸟太太当晾尿布的绳子的故事。;胡萝卜先生的长胡子;随堂练习;胡萝卜先生漏刮的胡子沾上______后越长越长，长胡子被风吹到了身体后面，一路上被很多人剪下并派上用场。小男孩用来________，鸟太太可以用来________……