2024年语文教师教学工作总结（八篇）.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2024年语文教师教学工作总结

我谨向各位汇报本人在过去一年中工作情况的概述。

一、思想端正，致力于教书育人与师德典范

作为教育工作者，我深知自身的教学思想和教育观念对于教学方向、方法具有深远的影响。因此，我首先着眼于自我思想的锤炼。本年度，我积极参与了新教材与新大纲的培训，对新版教材与大纲有了全面而深入的理解。或许有人认为数日的学习难以触及精髓，但我坚信，只要全心投入，必能收获颇丰。此外，我还参加了由教育主管部门组织的华南师范大学博士生导师郭思乐先生的生本教育专题讲座，进一步确立了以学生为主体的教育理念。

二、深入研究新大纲与新教材

面对教学领域，我尚属新手；对于新大纲与新教材，我更是初学者。我深知“知己知彼，百战不殆”的道理，因此，在繁忙的教学之余，我充分利用网络资源与学校订阅的相关书刊，通过多种渠道深入研究新大纲。每学期初，我都会提前翻阅新教材，掌握教材内容及各知识点间的关联，确保对教材有全面而深入的理解。

三、积极支持并投身课堂改革

当课堂改革的春风拂过顺德这片热土时，我恰好迎来了一年的教龄。作为新教师，我对课堂改革不仅持支持态度，更以实际行动积极参与其中。由于我们刚从学校毕业，踏上讲台，受传统教学方法影响较小，教学模式尚未定型，因此对新教学思想和教学手段的接受度较高。在日常教学中，我不断探索新的教学方法，尝试运用多种有效的教学手段，以提升教学质量。

四、坚持以学生为主体的教学理念

学生是教学的对象，更是教学的主体。在教学过程中，我始终坚持以学生为中心，教师则扮演引导者的角色。我坚信“授人以鱼不如授人以渔”的道理，因此，在课前我会要求学生预习新课内容，尝试解决问题；在遇到困难和问题时，我会及时给予正确的指导。通过这种方式，不仅激发了学生的求知欲，还加深了他们对知识点的理解，有助于知识的掌握。同时，对于偷懒、不做作业的学生，我会耐心教导他们掌握学习方法的重要性，让他们明白抄答案无益于自身成长。

五、注重教学中的德育渗透

作为班主任，我深知德育工作的重要性。除了利用品德课和班队课进行德育教育外，我还注重在日常教学中渗透德育内容。我深知教师工作的特殊性及其对学生成长的影响深远。因此，在教学过程中我时刻关注学生的品德培养，通过各种方式引导他们树立正确的价值观和道德观。例如，在讲解某些课文时我会结合实际情况对学生进行爱国主义教育、爱护人民币的教育以及勤俭节约的教育等。

六、班级管理中的多方面努力

在班级管理中我注重培养学生的集体荣誉感和爱国主义情操。我向学生阐明班级是一个大家庭的道理让他们树立“我班光荣我光荣”、“我为我班争光荣”的集体责任心。同时我还利用班会课和其他适当机会向学生讲述历史故事激发他们的爱国热情。此外我还通过学校的班评比和六一文艺汇演等活动培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。

2024年语文教师教学工作总结（二）

本学期，我持续担任高二1班与2班的语文课程教学任务。现将本学期的语文教学工作进行全面回顾与总结，旨在提炼经验，反思不足，以期推动未来教学工作迈向新的高度。

____一、主要工作措施及其成效____

1.____精心备课，确保教学质量____

我深入钻研教材与教学参考，紧跟新课标要求，积极向同组教师求教，博采众长，弥补自身不足。力求全面理解教材精髓，准确把握教学重难点。同时，灵活运用多媒体教学手段，激发学生学习兴趣，课后及时总结教学得失，撰写教学反思。针对学生差异性，实施分层教学，确保每位学生都能学有所获。此外，我还不断加强自身业务理论学习，深入研究优质教学设计，精心构建知识点体系，持续优化课件制作质量。

2.____强化基础，提升综合能力____

在教学过程中，我注重落实“自主、合作、探究”的学习方式，鼓励学生自主学习、合作探究，以提升学生的综合学习能力。通过“先学后教”模式，引导学生主动发现问题、讨论问题、深入探究，教师则在关键时刻给予点拨与讲解，以加深学生理解。同时，以小组为单位开展讨论与评比活动，极大地激发了学生的学习热情。

3.____丰富活动，促进语文积累____

我积极组织多种形式的语文学习活动，如朗诵比赛、写作竞赛等，以丰富学生的语文实践经验，强化语言积累。

4.____精准培优辅差，实现全面进步____

针对学生学习程度的差异性，我实施精准培优辅差策略。面向全体学生，利用培优辅差课对优生进行强化训练，对基础薄弱学生加强基础训练，以实现全体学生的共同进步。

____二、存在的问题____

1.____课堂教学结构需优化____

目前，课堂教学中教师讲授时间偏多，学生自主探究与巩固训练时间不足。学生合作探究能力尚待提升，受限于学生能力水平，教师难以完全放手让学生主导课堂。

2.____巩固练习方式需改进____