第2章　机械运动本章整合梳理 课件 北师大版（2024）物理八年级上册.pptxVIP

;目录;;;2.(2024·陕西西安期末)如图2-1所示,刻度尺的分度值是,所测物体的长度是cm。?;二、参照物与运动的相对性

1.(2023·陕西安康期末)西安是一个热门的旅游地,每年无数游客慕名而来。为了拓展视野、丰富假期生活,小西和她的家人也正坐在开往西安的动车上,若认为所坐的座椅是静止的,所选的参照物可能是()。

A.车厢里的桌子 B.铁轨

C.铁路沿线的树木 D.车厢里走动的乘客;2.(2024·陕西咸阳期末)一首古代诗词写道:“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎。仔细看山山不动,是船行”,其中“看山恰似走来迎”所选择的参照物可能是()。

A.岸上的树木 B.乘坐的小船

C.河边的鹅卵石 D.闪动的水波;三、速度及其计算

1.(2024·陕西西安校考)一个物体做匀速直线运动,关于速度公式,以下说法正确的是()。

A.物体通过的路程越长,速度越大

B.物体运动时间越短,速度越大

C.速度与路程成正比,与时间成反比

D.物体运动得越快,速度一定越大;2.(2024·陕西渭南期末)甲、乙、丙三辆小车从同一地点同时向同一方向运动,它们运动的图像如图2-2所示,下列说法正确的是()。;解析:在s-t图像中,甲、乙的图线是过原点的倾斜直线,两者都做匀速直线运动,速度分别为。在v-t图像中,丙的速度保持4m/s不变,也做匀速直线运动,甲、丙两车的速度相同,以甲车为参照物,丙车位置没有变化,是静止的,甲、乙两车的相对速度v甲-v乙=4m/s-1m/s=3m/s,A正确,B、C错误;三车同时从同一地点同向运动,经过10s,乙、丙两车的距离s=s丙-s乙=v丙t-v乙t=4m/s×10s-1m/s×10s=30m,D错误。;四、测量平均速度;解析:(1)要测量运动物体通过的路程和对应的时间,由于物体是动态的,由日常生活经验可知,物体运动得越慢,越便于测量时间,故应使气泡在管内运动得慢一些。

(2)气泡在AD段运动的时间为t=2s×3=6s,路程为50.00cm,平均速度为

(3)气泡由A到D,AB、BC、CD的长度逐渐变大,但这三段用的时间相同,由此可以判断出在AD段做变速直线运动,速度越来越大。;五、计算问题

(2024·陕西西安期末)暑假里,小明一家要乘某次列车从西安到北京旅游,他们从家出??乘坐汽车前往西安北站,在途中看到如图2-4所示的交通标志牌。该次列车时刻表如下表所示。;(1)在不超速的前提下,从该交通标志牌处到达西安北站,至少需要多少分钟?

(2)该次列车从西安北站到北京西站的平均速度为多少?(结果保留一位小数)

(3)假设该次列车途中以180km/h的速度完全通过一座长1039m的大桥,用时25s,求该次列车的车身长度。;解析:(1)由题图知,该路段允许行驶的最大速度为v=60km/h,从该交通标志牌处到达西安北站的路程为s=30km,由知道,从该交通标志牌处到达西安北站至少需要的时间为

(2)已知从西安北站到北京西站的路程为s=1216km,所用的时间为

(3)该次列车经过大桥的速度为v″=180km/h=50m/s,所用的时间为t″=25s,由得,列车完全通过大桥行驶的路程为s″=v″t″=50m/s×25s=1250m,则列车的车身长度为L车=s″-L桥=1250m-1039m=211m。;;一、路程与时间图像(s-t图像)

【典例分析1】(2024·陕西汉中期末)图Z-2-1是甲、乙两辆小车同时从同一地点出发的s-t图像,由图像可知()。;二、速度与时间图像(v-t图像)

【典例分析2】(2023·陕西西安期中)a、b两小车从同一地点同方向出发,沿水平路面做直线运动,它们运动的v-t图像如图Z-2-2所示,已知图线与时间轴围成的“面积”可以表示小车在该段时间内通过的路程。由图像可知0~60s的过程中()。;三、火车过桥问题

【典例分析3】在外地工作的小明爸爸乘坐火车回渭南过春节,他观察到所乘坐的火车共有16节车厢(包括火车头),每节车厢长15m。在行驶途中,他又测出了自己正好通过路边10根电线杆(每相邻两根电线杆之间的距离为50m)的时间为15s。

(1)求火车的速度。

(2)当火车以这样的速度通过途中的一座大桥时,他测出了自己通过大桥的时间为20s,则大桥的长度是多少?此火车完全通过大桥的时间是多少?

答案:(1)30m/s(2)600m28s;【典例分析4】(2