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小学数学新课标总结

小学数学新课标总结（精选29篇）

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系

统的回顾和分析的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，快快

来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的

小学数学新课标总结，欢迎阅读与收藏。

小学数学新课标总结篇1

作为一名人民教师，我们要做到：“给人一瓢水，自己要有一桶

水。”只有在不断总结、不断反省、不断修正的努力下，教师的各项

水平才能得到提高。经过培训后，我认为，教师只有树立“活到老，

学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才

能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。只有不断学习，不断充实自

己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步。

一、对课堂教学行为的重新认识与思考，课堂是教师教学生命力

的所在地，也是学生智慧的发源地之一。

(一)要及时反思自己的教学

传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，老师很少审视自己的

教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自己有

关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少

反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。

优秀教师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思自己的教

学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生的情

绪，引导学生积极参与课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。

(二)要留给学生思考的空间和时间

学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的过程重要。让学

生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和研究

知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间，这样，他的体验才

是幸福而自信的。如：“小组合作学习”、“让学生亲历阅读过程”

等。

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(三)要学会欣赏学生

教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提

供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点，教师要学

会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中，

不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂

上积极表现，快乐愉快地去学习。

二、提升了理论水平，认识到科研的重要性。

在教育教学理论的指导下，把握了教改方向，坚定了探索新路子

的信心，并增加了教育科研的意识，认识到不能只做教书匠，而要做

新时期的教育家，特别是有关综合性学习的教学，我们不但认识了它

的重要性，也掌握了一些实际的操作方法和注意事项。综合性学习将

带给学生超越课本的新的只是领域，教师要认真对待。

三、认识到数学教学的重要性，树立了终身学习的目标。

这次培训，就自身更新优化而言，树立了终身学习的思想。以前

总以为搞数学教学没有学到什么新知识，所以总觉着耽误时间，不如

读读书，备备课，这次，通过听取了报告，真正认识到了数学教学的

重要性，树立了终身学习的目标，提高了对数学教学的认识。学然后

知不足，这是我的一个体会。在培训中，专家的耐心指导、学员的激

烈讨论都给我不少启发。通过培训，感觉以前所学的知识太有限了，

看问题的眼光也太肤浅了，过去教学方法太单一。在今后的工作中，

我要把这次学得的经验运用到教学实践中去，做到课前有预设、有准

备，课堂上不呆板，给与学生宽松的学习氛围，课后抓反馈，进行反