2024届重庆市巴蜀中学高三上学期适应性月考（五）历史试题及答案.docxVIP

巴蜀中学2024届高考适应性月考卷（五）

历史

注意事项：

1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填

写清楚。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。

3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。

一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项

是符合题目要求的）

1．吕思勉先生认为，在母系氏族社会，以母系血统相承续，因而兄弟为一家而父子非一家，于是有兄终弟及

的继承传统。有学者进一步指出兄终弟及延续至部落联盟末期的理由在于部落联盟的首领既要有政治方面的

才干，又要有做军事统帅的能力，所以大多数由那些年长而有威望者担任。这可以用以研究（

）

A．继承制度发生变化

C．宗法观念开始产生

B．血缘集团内部权力传承

D．传统社会秩序出现变动

2．战国时期，秦国使用半两钱，楚国使用蚁鼻钱，魏国使用布币，燕国使用刀币。这些钱币的形制特点说明

了（

）

A．货币使用和流通广泛

C．诸侯国经济相对独立

B．铜铸币成为主要货币

D．诸侯国内部政治动荡

3．在《唐律疏议》敦煌、吐鲁番出土文书中的户籍残卷里，明确登录了永业、口分、买田之不同，又有退

田、转授等记载，这有助于论证唐朝在该地（

）

A．治理带有法治特性

C．倡导土地买卖交易

B．自耕农数量有所减少

D．实现一定的有效管辖

4．图为同学总结的思维导图。画线的空白部分应为（

）

第10课辽夏金元的统治

A．因俗而治

B．华夷同风

C．天下一家

D．习传夷风

习传夷风

天下一家

华夷同风

华夷同风

天下一家

习传夷风

习传夷风

天下一家

5．不同学者对于明朝亡国原因进行了历史分析。由此可推断下列说法准确的是（

记载

）

出处

思宗就个人品行而言本来算不上“亡国之君”，但却不幸遇上了“亡国之

运”……当其即位之初，明朝已是“元气尽渐，国脉垂绝”。

阉宦之祸，历汉、唐、宋而相寻无已，然未有若有明之为烈也。

《明史·流贼传》序

黄宗羲《明夷待访录》

A．内忧外患危机四伏亡国

C．统治者素养低下致国灭

B．宦官专权导致气数殆尽

D．强化君主专制引发恶果

6．康熙、雍正年间，一方面通过文字狱一类案件厉行控制士人的言论和思想，另一方面又标榜“崇儒重

道”，优礼顺从的士人。从实质上看，这两方面手法的关系是（

A．对立B．统一C．因果D．矛盾

）

7．《广东军务记》中记载：富者捐资，贫者出力，备乃器械，持乃糗粮，响应风从，不谋而合者遥遥百有余

里，聚至百有余乡。将方、圆两炮台四面围住，各处设伏，奋呼攻打，昼夜不息。逆夷各狐凭鼠伏，潜避两

炮台中，不敢出入。”材料所反映的是（

）

A．三元里人民抗英斗争

C．黑旗军武装反抗日军

B．太平军浴血抵抗清政府

D．义和团民抗击八国联军

8．1935年11月11日，土肥原贤二向宋哲元（国民政府二十九军将领）提出了《华北高度自治方案》，计划

截用中央在各省、市的关税、盐税等；开发华北资源，使之与日、伪满洲国结成一体；发行五省通用货币，

与日元挂钩；扑灭三民主义和共产主义，代以“东洋主义”等。日本策划“华北高度自治”的实质是

（

）

A．实现以战养战策略

C．达到以华制华目的

B．侵占华北为殖民地

D．打破传统宗藩秩序

9．根据以下表格，总结出革命活动成功的关键在于（

）

革命活动

方式

结果

失利

发展

南昌起义、秋收起义等

创立井冈山革命根据地

照搬苏联城市中心道路

根据中国国情，走向农村

前四次反“围剿”

第五次反“围剿”

长征之初

根据实际情况，打游击战

胜利

照搬苏联经验，打正规战

失败

“左”倾逃跑主义错误，把战略转移变成搬家式行动

根据敌强我弱的现实制定战略战术

B．巩固革命统一战线

损失惨重

胜利

遵义会议与其后的长征

A．注重群众路线

C．坚持自力更生

D．探索中国式的道路

10．下面对新民主主义革命时期、社会主义革命时期、新民主主义社会、过渡时期相互关系的表述，正确的

是（

）

A．新民主主义革命时期即资产阶级民主革命时期

B．社会主义革命时期的时间跨度与过渡时期一致

C．新民主主义革命时期与过渡时期完成任务相同

D．资产阶级民主革命时期和过渡时期领导阶级相同

11．波斯帝国境内有几条重要的驿道，中国秦朝修建了连通全国的驰道和直道，印加帝国修建了完善的道路

系统，其主要目的是（

）

A．促进帝国各地区经济交流

C．更为有效地控制帝国全境

B．镇压境内被统治民族的反抗

D．掠夺境内被统治民族的财富

12．15世纪后，生活在伊比利亚半岛的葡萄牙人和西班牙人开始了在美洲的殖民活动。来自西班牙和葡萄牙