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2024年度重庆社区工作者考前练习题（含答

案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.社会工作者在运用小组工作方法开展妇女工作时，要避免（）。

A.协助参加小组的妇女达到并创造一个能互助的小组

B.了解小组成员，善于利用小组

C.帮助小组成员达到自助的状态，使小组自动发挥作用

D.使小组成员过分依赖社会工作者，不能形成小组的内在动力

2.安置社会工作中，安置对象主要是指（）。

A.儿童B.老年人C.退役士兵D.残疾人

3.下列不属于老年小组工作特点的是（）。

A.在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况，特别

是要注意老人的身心状况，因为这常常是老人能否参与介入行动的晴雨

表

B.在制订计划阶段要充分吸收老人参与，即便是身体孱弱的老人，也希

望能尽量掌控自己的事情

C.老人由于其身心健康状况，在小组中的表现可能比较被动，头脑中满

是个人问题，这使老人小组工作的节奏要比年轻人的小组慢许多。对小

组带领着来说，能看到成员点滴的进步十分重要，这样就不会迟迟看不

到显著成效而气馁

D.在评估阶段要重视老人的主观评论。评估阶段的测量工具和指标要包

括主客观两个方面，老人的主观评价很重要。结案后的追踪对于开展老

年人个案工作十分重要

4.下列不属于老年社区照顾特点的是（A）。

A.在介入阶段要定期追踪进展情况。老人可能会因为身体方面发生变化

或者生活里有其他变故而难以落实制订好的计划，及时追踪则可以根据

变化了的情况调整计划。此外，老人问题的处理常常涉及到第三方或者

更多方，一些老年服务对象自己可能难以做协调工作，需要社会工作者

出面解决

B.社区照顾正在由服务导向型向需求导向型转变，即不是由机构根据自

己的观点来决定提供什么样的服务，而是基于服务对象的需求来提供服

务

C.与微观层面的服务不同，社区照顾涉及到宏观层面的需求评估

D.通过需求评估，服务的目标群体及其所需的服务得以明确，接下来就

是制订老人社区照顾方案。社区照顾方案通常都是综合性的，兼顾社区

中不同状况的老人的需要

5.治疗性青少年社会工作的一项重要内容是（）。

A.矫正服务B.控制室教育C.补偿式教育D.学历教育

6.下列不属于老年社会工作方法的是（）。

A.个案工作B.小组工作C.养老机构照顾D.社区建设

7.社会救助的特征不包括（）。

A.社会救助的长期性B.权利义务的非直接对应性C.救助对象的限制性

D.救助手段的多样性

8.根据青少年发展需要及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和

相应政策的工作属于（）。

A.青少年社会工作研究B.青少年社会工作行政C.青少年福利工作D.青

少年教育工作

9.少年在发展阶段对别人的评价特别敏感，社会工作的价值理念也是把

（）放在第一位。

A.尊重B.同理C.个别化D.接纳

10.社会工作者在社区工作中的角色不包括（）。

A.协调者B.权益保护者C.领导者D.牵线搭桥者

11.死亡抚恤采取的是一种（）抚恤形式。

A.政治B.物质C.货币D.组织

12.以结构导向的角度分析问题，则认为个人不是问题产生的原因，是社

区环境、制度、政策影响了人们社会功能的正常发挥，因此要从（）的

角度去调整各种关系。

A.社区环境B.社会制度C.社会结构D.社会政策

13.根据对老年期的划分，70～79岁的老人被称为（）。

A.低龄老年人B.中龄老年人C.高龄老年人D.老龄老年人

14.社会工作是一种（）。

A.自发助人活动B.营利活动C.专业助人活动D.提供物质救助的活动

15.流浪儿童从相对封闭的机构式救助走向主流社会的过渡形式是（）。

A.家庭寄养B.福利院C.类家庭D.救助站

16.安置社会工作可以为安置对象提供的服务是（）。

A.提供住房B.提供医疗保险C.指定就业D.帮助他（她）们自主自立

17.由社区居民和社区组织构成的、在社区居民需要时能起到支持作用的

社会关系网络是（）。

A.社区支持网络B.社区组织网络C.家庭支持网络D.社区行政网络

18.下列哪一项不是社会工作者的直接服务的角色？（）

A.服务提供者B.支持者C.倡导者D.资源争取者

19.优抚社会工作个案方法介入的方法不包括（）。

A.安慰B.鼓励C.同情D.承认

20.能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工

作服务属于