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第3课时自由组合定律的发现及应用
课标要求阐明有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能,并
可由此预测子代的遗传性状。
考点一自由组合定律的发现
1.两对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析
(1)观察现象,提出问题
①两对相对性状杂交实验的过程
②对杂交实验结果的分析
③提出问题
F中为什么会出现新的性状组合呢?F中不同性状的比(9∶3∶3∶1)与一对相对性状杂交实
22
验中F的3∶1的数
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