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《列那狐的故事》整本书共读作业单
阅读者:
阅读闯关,等你来挑战!
★第一关:人物点击
请你根据下面对书中人物的描述,猜猜他是谁吧。
▲他轻轻一跃,跳到大路上,闭着眼睛紧躺在路中央,然后伸
长舌头,拉直双腿,装出一副刚死的样子。()
▲他一心想得到农民的牛,却被列那和农民用计杀死。()
▲他暗中被列那狐浇了一头开水,痛得死去活来,坐在列那狐
家的大门口呻吟。后来,他除了把一截尾巴留在冰里以外,还伤了皮,
掉了不少毛。()
▲他具有至高无上的权威,骄傲自大,刚愎自用。在审讯列那
时,被列那用“宝藏”迷惑使其逃脱,后因列那治好了他的病而对其
宠信有加。()
▲他不听母鸡品特的好言相劝,相信了列那的花言巧语,被列
那抓住,险些丢掉性命。后来,他再次轻信列那,带领母鸡和小鸡们
走出园子,害得好多小鸡被列那咬死。()
拿起笔,请你也用一两句话来介绍故事中的一个人物,请
小伙伴来猜一猜。
★第二关:语言品析
这本书中,作者对动物观察真切,揣摩细腻,描写传神,每一个
动物身上都充满了个性魅力。
如:在饥饿的胁迫下,他已经顾不得自尊了。他走近关得很紧的
们,把鼻子贴在门缝上,狂嗅喷出来的鱼香,我的天啊!多么香啊!
他在列那的房子外转了一圈,所有的门窗都关得严严实实的,里面也
静悄悄的,仿佛屋里里只有这股诱人的香气在飘动。
这样的描写文中还有很多,找两处,摘录下来吧!并说说从这样
的描写中你体会到了怎样的动物特性。
摘录1:
摘录2:
★第三关:理清人物关系,绘制思维导图
《列那狐的故事》这本书是以列那为主角展开的,我们可以以列
那为中心,绘制思维导图,理清人物关系,明了故事情节。
★第四关:话题探究
1.这本书中的列那狐是个十分立体的形象,在他身上有狡猾、
奸诈,也有温情、善良,你能联系文中故事说说你眼中的列那吗?
★第四关:话题探究
3.这部作品仅仅是在写动
2.这本书的开头讲了列那物间的故事吗?(提示:可以
的出生,结尾讲了列那的“死”。联系创作背景进行思考)
“列那的死”简直是个谜。你
是怎么理解列那的“死”的?
★第五关:意犹未尽
(你可以选择其中两项完成。)
*相信你也爱上了这只可爱的狐狸吧,推荐你一首高洪波的诗歌
《我喜欢你,狐狸》,赶紧来读读吧!
我喜欢你,狐狸
你是一只小狐狸,会变得漂亮无比,
聪明有心计。尾巴像红红的火苗,
从乌鸦嘴里骗肉吃,风一样掠过绿草地,
多么可爱的主意。我喜欢你,狐狸。
活该。你的狡猾是机智。
谁叫乌鸦爱唱歌。你的聪明是有趣。
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