中班-社会-小班中班不一样-课件.pptx

;探索活动导入，激发幼儿活动兴趣。

1.组织幼儿参观成长树，观看小班时期的照片，引发幼儿回忆。

——这是属于我们班的成长树，上面有很多小班时候拍的照片，大家一起来看一看吧。

——照片上记录了小班教室的样子，也有你们刚刚上幼儿园的样子，还有小班参加的很多活动。选择你熟悉的照片，跟身边的小伙伴互相说一说吧。;日常活动-活动方案：魔法成长树;分组探索，发现中班的不同和变化。

1.播放音频及组图“升班的祝贺”，组织幼儿展开讨论，说一说自己的变化。

——小珍和贝贝也参观了我们班的成长树，听听看他们说了什么？

——原来小珍和贝贝知道你们升中班了，也为你们高兴呢。;小珍和贝贝也参观了我们班的成长树，听听看他们说了什么？

（原来小珍和贝贝知道你们升中班了，也为你们高兴呢。）

;——你们觉得自己从小班到中班有哪些变化？快和你的好朋友说一说吧。

小结：原来我们从小班升到中班，教室发生了变化，我们的身体发生了变化，还学会了好多新本领。

活动建议：教师在倾听幼儿表达时，注意帮助幼儿做归纳，可以是以上三个方面的变化，也可以是其他的。;——你们觉得自己从小班到中班有哪些变化？快和你的好朋友说一说吧。;2.发放纸面教具《班级新变化》《我的成长变化》，教师组织幼儿进行分组，介绍探索方法及记录方法。

——小朋友们发现了许多变化，那我们就根据这些变化去找一找，看看到底有多少吧。

——请想去探索教室变化的小朋友为一组，想去发现身体变化的小朋友为一组，想展现新本领的小朋友为一组。

活动建议：1.分组时，教师请根据班级实际人数和活动情况，协助幼儿调整小组人数，如果单组人数太多，可以引导幼儿更换小组。2.条件允许的情况下，可以每个小组有一位老师协助、指导。;探索方法和记录方法：

1）探索教室小组：使用记录表，用简单的符号在记录表上画下教室的新变化。

2）探索身体变化小组：在老师协助下使用身高墙、体重秤，测量现在的身高、体重，老师对照他们入园时的体检表告诉他们身体的变化，引导幼儿记录下来。还可以请幼儿试穿小时候的衣服，感受自己身??的变化。

3）探索能力变化的小组：在老师协助下尝试使用劳动工具，展现新本领，如：自己穿衣服、系鞋带、整理床铺等。

活动建议：1.探索能力变化时，教师可以根据班级实际情况和资源支持，准备不同的劳动工具供幼儿探索；活动中如果幼儿有更好的想法，教师要及时发现，并给予支持。2.在分组活动中，老师要注意幼儿的安全。;纸面教具《我的成长变化》、《班级新变化》;3.教师组织幼儿分组展开探索，感知小班与中班班级、身体及能力等方面的变化。

——教室探索小组：在探索时要擦亮小眼睛哦，发现不同的地方记得马上记录下来。

——身体探索小组：在测量身高、体重时，小朋友们可以互相帮忙，也可以找老师帮助记录。

——能力探索小组：在使用工具和探索新本领时，要注意安全。

——好啦，我们现在开始探索吧！

活动建议：在分组探索时，老师要注意观察每个小组的动态，及时回应并给予支持，同时拍下具有代表性的照片。;——教室探索小组：在探索时要擦亮小眼睛哦，发现不同的地方记得马上记录下来。

——身体探索小组：在测量身高、体重时，小朋友们可以互相帮忙，也可以找老师帮助记录。

——能力探索小组：在使用工具和探索新本领时，要注意安全。

——好啦，我们现在开始探索吧！;共同分享、梳理探索结果。

出示组图“小班中班不一样”，引导幼儿对比图片，讨论、感知小班与中班环境的不同和自己身体、能力等方面的变化。

——你们都有什么发现呀？和大家分享一下吧。

——你发现教室有哪些变化？

——你的身上有哪些变化？以前的衣服还穿得下吗？

——刚才你尝试了哪些新本领？完成得怎么样？;——你们都有什么发现呀？和大家分享一下吧。

——你发现教室有哪些变化？

——你的身上有哪些变化？以前的衣服还穿得下吗？

——刚才你尝试了哪些新本领？完成得怎么样？;——老师也发现了一些变化，请大家一起看看。

活动建议：1.老师将小班时期教室、幼儿身体、幼儿能力（爱哭闹、劳动能力弱）等相关照片放入PPT内，再将自由分组探索时拍的照片，以对比照的方式插入PPT。2.播放PPT时可以与幼儿的小组分享相结合。3.幼儿分享时，注意鼓励幼儿用完整的语言表达，提醒其他幼儿认真倾听。教师和同伴给予积极反馈和表扬，营造温馨和谐的氛围。探索能力变化的小组分享时，可以用行动来展示。;;;;小结：原来升入中班有这么多变化，教室的班牌从小班变成了中班，班级也多了新玩具和新装饰；大家开开心心上学，吃饭不挑食，中午睡得香；还长高、长壮了，学会了自己穿脱衣服、跑步也更快了……我们成为了更棒的中班小朋友！;原来升入中班有这么多变化，教室的班牌从小班变成了中班，

班级也多了新玩具和新装饰。;大家开开心心上学，吃饭不挑食，中午睡得香；还长高、长壮了。;学会了自己穿脱衣服、跑