综合练（一） (2)--高考语文教学资料.pptxVIP

综合练（一）;一、（2024·山东聊城期中）阅读下面的文言文，完成1～5题。;使者报．王。即之公叔成家，自请之曰：“夫服者，所以便用也；

礼者，所以便事也。吾国东有齐、中山，北有燕、东胡，西有楼烦、

秦、韩之边。今无骑射之备，则何以守之哉？先时中山负齐之强兵，

侵暴吾地，系累吾民，引水围鄗；微社稷之神灵，则鄗几于不守也，

先君丑之。故寡人变服骑射，欲以备四境之难，报中山之怨。而叔顺

中国之俗，恶变服之名，以忘鄗事之丑，非寡人之所望也！”公子成

再拜，乃赐胡服。;赵文进谏曰：“衣服有常，礼之制也，先圣之所以教。故臣愿王

之图之。”王曰：“三代不同服而王，五．伯．不同教而政。故势与俗

化，而礼与变俱，圣人之道也。”;1.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请写出这三处的字母。

（）;2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）;3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）;解析：“明确地表达反对意见”错误。赵造先表明忠臣为国尽

忠，即使获罪也不应当回避，这是在为下文的委婉劝谏做铺垫，并非

明确地表达反对意见。;4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。;（2）故势与俗化，而礼与变俱，圣人之道也。;5.结合文章，概括赵武灵王的形象特征。;参考译文：;赵武灵王于是改穿胡服。（赵武灵王）派王孙绁对公子成说：

“子女不违抗父母，臣子不违抗国君，这是先王时就已通行的规矩。

现在我要改穿胡服的目的，决不是放纵情欲而娱乐心志啊。所以我希

望仰仗叔父的正确行动，来促成改穿胡服的成功。我特地派王孙绁来

拜望您，请叔父穿上胡服吧。”公子成拜了两次，说：“中原这个地

方，是圣贤进行教化的地方，是仁义道德所施行的地方。现在君王舍

弃了这些，而去袭用边远地区的服装，背离了圣贤们的教导，我希望

大王要多多考虑啊。”;王孙绁把公子成的话向赵武灵王报告。于是，（赵武灵王）就亲

自到了公子成家里，对他说：“衣服的式样，不过是为了人们穿用方

便；而礼制，是为??处理事情方便。我国东面有齐国、中山国，北面

是燕国、东胡，西面有楼烦、秦、韩紧紧相邻。如果没有骑马射箭的

武备，凭什么能守得住呢？早些时候，中山国依仗齐国的雄厚兵力，

侵犯我国的土地，俘虏我国的百姓，又引水围鄗城；如果没有祖先神

灵保佑，鄗城几乎就失守了，先王对此深以为耻。所以我决心改穿胡

服，学习骑射，想以此抵御四面的灾难，以报中山国之仇。;而叔父您一味依循中原旧俗，厌恶改变服装的名声，忘记了鄗城的奇

耻大辱，这不是我对您期望的！”公子成听了以后拜了两次，于是赵

武灵王就赐给他一套胡服。;赵造规劝说：“不竭尽忠心，属于奸邪之类；因私心而危害国

家，属于贼害之类。我虽然愚钝，愿尽忠心，不敢逃避死罪。”武灵

王说：“忠臣不避危险，明君不拒绝别人提意见，你就说吧！”赵造

说：“圣人不改变百姓而进行教化，聪明的人不改变习俗而行动。我

希望大王好好考虑吧。”武灵王说：“圣人的兴起，不承袭前代而王

天下。夏、殷的衰败，因不变更制度而灭亡。所以遵循旧制的做法不

会建立盖世的功勋，效法古代的理论不能治理当代，我的主意已定，

希望你不要再说反对的话了。”;二、（2024·河南南阳期中）阅读下面的文言文，完成6～10题。;贞观元年，太宗曰：“朕看古来帝王，以仁义为治者，国祚延

长；任法御人者，虽救弊于一时，败亡亦促。既见前王成事，足是元

龟。今欲专以仁义诚信为治，望革近代之浇薄也。”黄门侍郎王珪对

曰：“天下凋丧日久，陛下承其余弊，弘道移风，万代之福。但非贤

不理，惟在得人。”太宗曰：“朕思贤之情，岂舍梦寐！”给事中杜

正伦进曰：“世必有才，随时听用，岂待梦傅说、逢吕尚，然后为治

乎？”太宗深纳其言。;贞观二年，太宗谓侍臣曰：“朕谓乱离之后，风俗难移，比．观百

姓渐知廉耻，官民奉法，盗贼日稀，故知人无常俗，但政有治乱耳。

是以为国之道，必须抚之以仁义，示之以诚信，因人之心，去其苛

刻，不作异端，自然安静，公等宜共行斯事也。”;贞观十三年，太宗谓侍臣曰：“林深则鸟栖，水广则鱼游，仁义

积则物自归之。人皆知畏避灾害，不知行仁义则灾害不生。夫仁义之

道，当思之在心，常令相继，若斯须懈怠，去之已远。犹如饮食资

身，恒令腹饱，乃可存其性命。”王珪顿首曰：“陛下能知此言，天

下幸甚！”

（节选自《贞观政要·论仁义》）;6.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请写出这三处的字母。

（）;7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是

（）;解析：A项，正确，用来……的；……的原因。B项，错误，两处

“贼”均为残害、伤害，含义相同。C项，正确，近来；一个挨一

个，到处。D项，正确，都是宾语前置句。正常语序是“正由不修仁

义”“不知句读”。;8.下列对原文有关内容的概述，不正确的