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期末试题一达自己的思想感情,阻碍了人们之间的正常交流。
班级一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)A害羞B焦虑C恐惧D说谎
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.和谐的人际关系是保障儿童心理健康的()。
学号1.幼儿园的物质环境是影响幼儿心理健康的一个主要方面,它包括()
A重要条件B首要条件C必须条件D基本条件
A自然环境B物质环境C人工设施D周围环境
2.学前儿童心理健康教育是以学前儿童心理学的理论为基础,运用心理教育的方法、
姓名2..3~4岁(小班)儿童心理发展特点
技术和手段,以达到培养儿童良好的()为根本目的的教育活动。
A行为具有强烈的情绪性
A卫生习惯B交往能力C心理素质D心理健康
装B活动带有明显的模仿性
※※※※※※3.满足儿童的合理需要,有益于儿童健康()的建构。
※※※※※※C思维带有直觉行动性
A性格B需要C动机D人格
※※※※※※
D具体形象形思维
※※※※※※4.()可以使幼儿之间的交往更顺畅、频繁、密切,使儿童之间的感情不断加深,
※※※※※※3.学前儿童心理健康教育环境创设的原则()
并可以构建一个上进、宽松的人际环境。
※※※※※※
A家庭环境和谐
※※※※※※A师生交往行为B亲社会行为C幼儿之间的关系D反社会行为
订
※※※※※※B环境的目标意识要明确
5.()对儿童的心理健康影响是巨大、深远的。
※※※※※※
C创设多层次的心理教育环境
※※※※※※A家庭B社会C幼儿园D父母
※※※※※※D师生共同参与心理环境创设
6.所谓心理年龄特点,是指学前儿童心理发展的各个阶段所表现出来的()的特
※※※※※※
4.学前儿童心理问题的行为特征
※※※※※※征。
※※※※※※
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