2-2 编辑旅行计划 学用文本编辑（教案） 清华大学版信息科技三年级上册.pdf

3-2-2《编辑旅行计划》教案

项目内容项目课时项目具体内容

3-2-1搜索旅行信息，感知信息搜索的操作方

编辑旅行计划建议4-6课时法

——学用文本3-2-2编辑旅行计划，掌握文本编排技巧

编辑3-2-3制作旅行预算表，感受表格高效优化行

程的特点

3-2-4创设专属文件夹，收集整理旅行相关的

信息资料

3-2-5成果回顾与优化，见证整体旅行方案的

可行性

本节课在项目本课是“旅行计划”项目中的重点内容，在这一课中，学生既要对第

中的作用一课《搜索旅行信息》的成果进行提炼，以文档形式体现出来，又是学生

对信息录入、信息加工进行系统学习并初次实践，更为后继学习制作表格、

幻灯片等应用软件的使用奠定基础，是激发学生探究信息科技、培养学生

知识迁移能力、提升学生信息素养重要课程。

本节课的项目

初步形成“旅行计划”的文档；

成果

情境问题已经具备的经验和技能待学习的必要技能

为了确保旅行1.具有一定输入文字的1.懂得文字是呈现信息的重要形式，能够利

顺利愉快，我经验；用数字设备对与旅行计划有关的“文字”信息

们不仅要提前2.以往学习经验中能够录入整理在《旅行计划》中，以方便使用与分

掌握旅行信感受排版会使文章有所不享；

息，规划行程同；2.在编辑旅行计划中学习对文本进行“字体”

最好形成旅行3.学生对“艺术字”增进和“段落”的设置，以掌握信息处理的方法；

计划的书面材效果有所体验；3.能够借助“艺术字”为旅行计划的标题增

料，方便途中强视觉效果；

4.阅读经验中有对“封

查阅。4.通过添加“封面”和对页面的设置使旅行

面”“页面”的认知。

计划更加美观和具有说服力；

5.能够将编辑好的旅行进行保存，形成属于

自己的数字作品；

1.懂得文字是呈现信息的重要形式，能够有意识地使用数字设备处理文本

教学目标信息，并将收集到的旅行信息整理录入至《旅行计划》，形成简单的数字

作品；

2.在加工整理文本信息时的过程中掌握对“字”与“段”的编辑排版方法

提升信息加工与处理能力，为项目实施提供技术保障；

3.能够用“艺术字”增添标题的效果，以实现突出项目主题，提升信息的

影响力；

4.能够为《旅行计划》添加封面和页面效果，使项目成果更为美观，便于

交流与分享；