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实词词类(表人或物、表时间、表方位)(动作行为、发展变化、心理活动等)(表事物的形状、性质、状态)(含确数、概数、序数)(表物量或动量)(含人称、疑问和指示代词)
虚词词类(用在动词或形容词前)(用在名词或代词前)(起连接作用)(起辅助作用,表附加的语气、动态或结构意义)(表示感叹或呼唤应答)(摹拟人或事物的声音)
短语类型脸红、果实累累我的朋友、完全明白穿衣服、听他的动补—盛满;形补—好极报刊杂志、听说读写从北京来、比我高
ll
例一——以上为复句——以上为单句
例二——以上为复句——以上为单句
例三——以上为复句——以上为单句
句子成分标识符号llllll====主要成分——﹏()[]附加成分返回
1、主语是句子中的陈述对象,说明是谁或什么;名词代词回家的感觉又______________返回
请划出下列句子的主语lll
2、谓语:是对句子的主语作陈述的成分,说明主语怎么样或是什么。动词形容词英勇顽强。是学返回
请划出下列句子的谓语成分lll
3、宾语:是谓语的支配成分,表示动作行为的对象、结果、处所、工具等是“谁”“什么”名词代词游泳~~~~~~~我~~书)~~返回
请划出下列句子的宾语成分lll
4、定语:定语是名词中心语前边的修饰成分,说明事物的性质、状态,或限定事物的领属、质料、数量等。“的”是定语的标志。(浅浅的)(蓊蓊郁郁的)返回
请划出下列句子的定语成分llll
5、状语状语是句子中动词或形容词中心语前头的修饰成分,即对谓语起修饰作用“地”是状语的标志.[在望不到边际的高原上]返回
请划出下列句子的状语成分lll
6、补语补语是谓语的补充成分,补“怎么样”、“多久”、“在什么地方”.“得”是补语的标志像调紧的弦.返回
请划出下列句子的补语成分llll
句子成分分析实例1例句先划出主、谓、宾;再找出定、状、补。
句子成分分析实例2
找句子主干应注意第二,找主干也要考虑与以上的合情合理,可留下一些必不可少的词语.
成分口诀定、状、补定语常在主宾前
——————~~~~~~——————————~~~~~~—————————————
多层定语的排列顺序多层定语的一般次序句例(国家队里)的(一位)(有二十多年教学经验)的(优秀)的(篮球)(女)教练。
多层状语的排列顺序多层状语的一般次序:句例[昨天][在休息室里][都][热情地][同他]交谈。
特殊的主谓句成分的划分Ⅰ1、主谓谓语句:我看过————2、复杂宾语句链:小王在大街上边走边读书—3、兼语句链:他——~~4、双宾语句:我们语文———
5、连动句:听了Ⅱ高兴——6、把字句:把书——7、被字句:被北京大学—8、存现句:我家的后面—————
练习一:划分下列句子的主要成分
练习一:划分下列句子的主要成分
练习二:划分下列句子的主要成分
练习二:划分下列句子的主要成分——————————————————————————————————~~~~~~~~~~~~
练习三、划分下列句子成分lllll
练习四、划分下列句子成分lll
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