句子结构的作用全解课件.pptVIP

诗词鉴赏句子的作用

1）诗的首联哪个字用的最好？为什么？简要分析。答案一：“窥”。角度巧（不说小园里的人越过短墙能看见墙外山光，却说“山光窥短墙”，好像那山光探头进入短墙，在窥视这小园中的景物，化静为动。巧妙突出了小园景物之富于魅力，形象生动的写出小园环境的美）；拟人化（以物拟人，写活了“山光”的意态神情，与王安石“两山排闼送青来”有异曲同工之妙）。答案二：“动”。小园中池水澄清，树木倒映其中，本是静止的，傍晚微风乍起，水中树影也随风婆娑荡漾，这样静动结合，画面更美，表达了作者对小园的喜爱之情。

v2）这首诗的后两联由物及人（诗人），请简要赏析诗中“人”的形象特点。答案：幽竹寒花（菊花），是孤傲贞美的意象；新月新霜都是高雅圣洁，白璧无瑕的象征。幽竹静立亭亭，秋菊凌霜傲放，显示出诗人的劲节高风，一片冰心。此时诗人小立于这幽竹、寒花、新月之中，他高尚的节操，澄明的胸怀，与周围景物浑融一体，一个孤清高洁的形象跃然纸上。此联以物喻人，竹、菊之风骨，月、霜之高洁衬托诗人的高尚品格和高贵人格。

⑴诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”?请分别从“晚”、“望”两个方面回答。（3分）⑵简析诗中“带”字的妙处。（v1．体现“晚”的意象有：归艭、钟声；体现“望”的意象有：江、青山、远帆、空、老鹤。2．（2）“带”采用了拟人手法，赋予“老鹤”以人的动作，不说钟声远播，而说老鹤带钟声到海幢，使画面具有动感。

东坡苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。【注】①此诗为苏轼贬官贵州时所作。东坡,是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确：山石大而多的样子（地貌）。（1）第一句在全诗中有何作用？请简要赏析。（1）第一句是全诗的铺垫，描绘出一幅雨后东坡月夜图，营造了一种清明幽静的气氛，以映衬作者心灵明澈的精神境界。

柳梢青·送卢梅坡泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月逐舟行。①泛菊：饮菊花酒。②吹梅：吹奏《梅花落》1．“聚散匆匆”一句在内容上强调什么？在结构上起什么作用？1“聚散匆匆”内容上强调二人相聚之短暂、相别之仓促（1分）。结构上，聚散之间起承上启下的作用（1分）。

2.作者在表达感情时主要运用了什么手法?请结合全词内容具体说明。①直抒胸臆，“教人怎不伤情”直抒伤感之情②比喻。上片用“云边孤雁，水上浮萍”的比喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，月遂舟行”的比喻来表现思念之切。③设问“教人怎不伤情”运用设问，引发思考。

鹧鸪天·室人降日①以此奉寄（元）魏初去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。山接水，水明霞。满林残照见归鸦。何时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶？（1)综观全词，试分析“心事”具体指的是什么?(2)“山接水，水明霞，满林残照见归鸦”在景物描写上有什么特点?在全词中有何作用?试具体分析。(4分)

(1)①思乡，思亲，想与家人团聚，安享天伦之乐;②慨叹年华易逝，人生易老;③厌倦仕途与奔波，希望归隐田园。

写法:①写景由远及近，(层次分明)，“山”“水”“霞”是远景，“林”“鸦”是近景。②动静结合，(鲜活灵动)，“山”“水”“霞”“林”是静景，“归鸦”是动景。作用:①借景抒情，通过山水、残照、归鸦等景物，抒发思乡之情;②烘托气氛，营造出一种清冷而怅然的意境，突出客居他乡的孤寂之情。

鹧鸪天·室人降日①以此奉寄（元）魏初去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。山接水，水明霞。满林残照见归鸦。何时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶？注：室人降日，妻子生日。圞:luán形容词:1、如:团圞(圆的;团聚;环绕);2、团聚;团圆,（1）“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。（2）有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。

（1）这里以鸦归巢与人不能归家对比，运用的是反衬手法。（2）结构上：最后两句直抒胸臆，起到了收束全诗的作用。内容上：勾勒出作者想象中的全家团园的画面，表现了作者企盼与家人一起自食其力，共享天伦之乐的感情。语言朴素平实，亲切动人，能唤起读者强烈共鸣。

清新、自然（明白晓畅或通俗易懂）：指诗词不留雕琢的痕迹,不使人感到做作。小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。李白《古朗月行》雄浑、豪放：《大江东去》豪放、悲慨：《京口北顾亭怀古》沉郁（含蓄深刻）、顿挫：《登高》豪放、飘逸：《梦游天姥吟留别》含蓄、华美：《锦瑟》

语言风格方面的“术语”积累；例如雄浑、豪放、慷慨、沉郁、顿挫、清新、淡雅、委婉、含蓄婉约、朴实、华美、洗练、自然、质朴、幽默（侯蒙《临江仙》）、讽刺（贾生）

第一步，明特色，用一两个词准确点明语言特色。第二步，列例证，用诗中有