江苏省扬中市同德中学七年级英语上册 7A Unit 5 Lets celebrate学案6.pdfVIP

江苏省扬中市同德中学七年级英语上册7AUnit5Letscelebrate学案6--第1页

7AUnit5Let’scelebrate!

【教学目标】

1.能看懂poster，并能抓住要点，完成相关口、笔头练习。

2能听懂录音，从原文中获取信息，处置信息和利用信息。

3.能用（w）h-questions在同伴间进行彼此提问，并作回答。

4.通过教学活动，了解海外华人如何庆贺中国传统节日，让学生加倍酷爱中国的传统文化。

【学习重点、难点】

1.如何有效的让学生一起通过各类渠道如图书馆、网络等资源查找资料；课堂上就giventask进行合作、交流。

2.引导学生就书本内容完成一些相关的话题讨论，并能把书本的内作适当延伸与拓展。

【学习进程】

一、课前预习·导学（约5分钟）

预习P50-51的单词和课文，在书上画出以下汉语的英文表达，并写下来：

1.度假_______________2.看狮舞（演出）________________

3.看中国新年聚会____________________________

4.我第一次看到它____________________________

5.(感到)兴奋___________________________

6.吃一些传统的中国食物_______________________________

7.在晚上_______________8.如此喜爱你的生日________________

9.你在北京为中国新年做什么？___________________________

10.庆贺中国新年_______________________________

二、课堂学习研讨（约25分钟）

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Presentation

WedolotsofinterestingthingsforChineseNewYear.ButdoyouknowhowAmericanChinesein

NewYorkcelebrateChineseNewYear?

Let’swatchavideoonthescreen.

1)Newwordsteaching

将单词和词组呈现出来。(traditionalChinesefood,midnight,liondance,firework,Chinatown，red

packets……)

TellSsthatinAmericaAmericanChinesecelebrateChineseNewYearinChinatown.Theycelebrateit

intraditionalways.

SomeAmericanpeoplearealsoveryinterestedinChineseNewYear.

IhearthatagirlnamedWendyisveryinterestedinChineseNewYear.(多媒体显示—女孩正在看海报,

图片背景为纽约)

T:Look!WhatisWendydoingnow?(S:Sheisreadingaposter.)

T:Whereisshe?Guess.(S:SheisinNewYork.)

2）Reading.

T:Wouldyouliketoknowwhattheposterisabout?Beforeyoureadtheposter,pleaselookatthefive

questionsfirst.

(1)Whatfestivalisit?

(2)Whatc