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2021教师资格考试试讲案例:高中音乐《C小调练习曲》
《C小调练习曲》
教学目标
【情感态度与价值】完整而充分地聆听乐曲,感受练习曲的音
乐体裁形式,拓宽国际音乐文化视野,理解多元音乐文化。
【过程与方法】通过听赏作品、讲授法以及小组合作探究法,学
生能够进一步提高音乐鉴赏能力,感受作品背后的人文内涵。
【知识与技能】能够充分聆听并记忆音乐主题,掌握乐曲的情绪
变化。
教学重难点
【重点】聆听并记忆音
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