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最新人教版五年级数学下册单元测试题全套

五年级下册数学第一单元

班级姓名

一、“认真细致”填一填。

1.下图分别是小华从什么方向看到的；请填一填。

2.用小正方体拼一个立体图形；使得从左面看和从上面看如下图；至少需要()个小正方体；最多需要（）个小正方体。

3.

从左面看有（）个正方形；从上面看有（）个

正方形；从正面看有（）个正方形。4.若干小方块堆在一起；从上面看到的形状是

是。

,从左面看到的形状

（1）搭成这个立体图形至少要用（）块小方块。

（2）搭成这个立体图形最多要用（）块小方块。

5.

（1）从上面看到的图形是的有（）。

（2）从上面看到的图形是的有（）。

（3）从左面看到的图形是的有（）。

二、“对号入座”选一选。（选择正确答案的序号填在括号里。）

1.在下面的图形中左图是右边哪一个立体图形从正面看到的呢？()

2.用5个同样大的正方形体摆一摆；要求从正面看到；从左面

看到；从上面看到,下面摆法中（）符合要求。

3.一个立体图形；从左面看形状是共有（）种搭法。

,从上面看形状是

;

A.3B.6C.7

三、连一连。

1.从正面看从右面看从上面看

2.正面看左面看上面看

3.正面看左面看上面看

4.正面看左面看上面看

四、摆一摆、画一画。

1.摆一摆；用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。

2.

-学年度下学期单元自测题五年级下册数学第二单元

班级姓名等级

同学们；第二单元的学习已经结束；老师相信

同学们；第二单元的学习已经结束；老师相信你一定又有新的收获吧；快来检验一下吧！

一、认真思考；正确填空。

1．一个数的因数的个数是（）的；其中最小的因数是（）；最大的因数是（）；一个数的倍数的个数是（）；其中最小的倍数是()

2．写出符合要求的最小三位数：既是2的倍数又是3的倍数（）；既是3的倍数又是5的倍数（）；既是2和3的倍数又是5的倍数（）。

3.要使17□50同是被2、3、5的倍数；□最大能填（）最小能填（）。

4.9的因数有（）这些因数中；（）既是奇数；又是合数；（）既不是质数也不是合数。

5．一个四位数；千位上是最小的质数；百位上是最小的奇数；个位上是最小的合数；其余数位上的数字是0；这个数写作（）。

6．3007至少要加上（）就是3的倍数。

7．如果a的最大因数是19；b的最小倍数是1；则a+b的和的所有因数有()a-b的差的所有因数有()

8．有因数3；也是2和5的倍数的最小三位数是（）。

9．三个连续奇数的和是45；这三个奇数分别是（）、（）和（）。二、仔细推敲、辨析正误。（下列说法你认为正确的打“√”;错误的打“×”。）

1．2既是质数也是偶数。()

2．一个合数最少有3个因数。()3.因为36÷9=4；所以36是倍数；9是因数（）。

4．A÷B=5；所以A是B的倍数；B是A的因数。()

5.在五个连续的自然数中；必有一个是5的倍数。()

6．523的个位上是3；所以523是3的倍数。