小学学校2024年度工作计划（三篇）.pdfVIP

小学学校2024年度工作计划

一、全面搭建培训平台，切实提高队伍素质

1、强化师德师风建设，规范教育教学行为。在日常教育管理中，

坚持“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏

陶”的教育原则。巩固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”的

学校工作氛围，推进和谐温馨校园建设。

2、以提高教师整体素质为目的，深入开展校本培训。利用校外骨

干教师，学科带头人进行的示范课、观看名师课例等教学活动，提升

教师课堂执行能力。

二、开展德育实践活动，形成活动育人特色，融入“中国梦”大

熔炉

2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守

则》《小学生日常行为规范》《菌柄小学学生一日常规》《弟子规》

等形式，强化学生行为规范养成训练。

3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用“主题教育月”活动，

安全教育课、班队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等途径有针对

性地对学生进行各项安全教育，以杜绝安全隐患发生。

4、坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体教师参与，

开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困

惑式”家访、“探究式”家访，促进学生健康成长。

第1页共10页

5、将关爱学生落到实处。加强对贫困生、学困生、单亲家庭等特

殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活

动。

三、加强教学过程管理，提高课堂教学效率

1、加强教学常规管理，严格执行课程计划。认真落实行政人员巡

课、听课工作，加强对教师教学动态过程的管理以促使全体教师作好

教学日常工作，全面提高课堂教学效率。

2、夯实常规检查工作。做到定期检查，详细记录，真实反馈。把

好教师备课关、批改作业关，确保教师保质保量完成教学任务。

3、优化素质教育课堂。加强有效课堂教学研究，优化教学、学习

和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色

的素质教育课堂。

四、加强课题研究，形成校本教研特色

1、开展常规教研。做到时间定、地点定、人员定、内容定。教研

组每周都以专题学习、集体备课或教学研讨为主题安排教研活动。推

选教学经验丰富，集备中有独到见解的教师上课，以优质课带动老师

的教研积极性，切实改进自己的教学行为，形成了良好的校本教研氛

围。

2、继续开展镇级数学课题《小学数学计算教学中多元学习方式和

有效性的研究》及校内小课题的研究。首先，做到有方案，有阶段性

第2页共10页

总结。其次，在日常的教学教研中不断渗透课题知识，把课题理念与

教学教研紧密结合。此外，鼓励教师多撰写经验论文。

3、学校对已立项研究的课题，加强指导，督促按计划开展课题研

究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课

堂教学，促进课堂效率的提高。

五、牢树安全第一意识，确保校园平安稳定

（一）加强领导，齐抓共管。

1、进一步强化安全工作责任。按照“谁主管、谁负责，谁在岗、

谁负责”的层层负责原则，把安全管理责任落实到工作的全过程。

2、形成齐抓共管的良好局面。坚持值日护导制度，明确各自的职

责。将责任落实到各班级，明确班主任、任课老师对学生安全教育和

管理的职责，纳入年度工作考核内容，营造安全、稳定、文明、健康

的良好环境。

（二）广泛宣传，强化教育。

3、通过开展消防安全、预防地震等安全演练活动，提高师生自

救、自护方面知识和能力。

（三）加强防范，狠抓落实。

1、严格执行校舍设施安全检查，严格按照“及时排查、各负其

责、预防为主”的方针，及时做好各种安全隐患的排查和整改工作。

2、细化安全监护，监护学生活动行为。实行护导师、“校园小警

队”值日制，落实好教师的护导工作和学生的值日工作，督促检查学

第3页共10页

校的日常教学秩序，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内

的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体

育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象

的发生。

3、高度重视保安员监管工作。规范保安员执勤管理，落实好外来

人