欧阳修诗词阅读练习及答案汇编(8篇).pdfVIP

一、欧阳修《浣溪沙》阅读练习

浣溪沙①

欧阳修

堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼出门秋千。

鹤发戴花君莫笑，六幺②催拍盏频传。人生哪处似尊前！

[注]①此词大概作于作者知颍州时。②六幺：绿腰，曲调名。

12.上片中“逐”“出”两字极为精妙。请任选一字，赏析其表达成

效。（2分）

13.词的下片写出了作者如何的神态？此中包含着如何的感情？（3

分）

答案：

12.“逐”字有追赶的意思，突出了游人之多、兴致之高，表现了大

家游春的喧闹情形。“出”字有飞出、荡出的意思，突出了打秋千人

的神态，使画面富裕盎然活力。

（2分，字义、成效各1分。任选一字作答，若全答，按“逐”字判

分）

13.写出了作者旷达不羁、乐而忘形的神态。（1分）包含着作者追求

欢喜、排解愁闷的感情。（2分）

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二、欧阳修《礼部贡院阅进士就试》阅读练习

礼部贡院阅进士就试

欧阳修

紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。

无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。

乡里献贤先品德，朝廷列爵待公卿。

自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。

14．以下对这首诗的赏析，不适合的两项是（5分）

A.诗的第一句写出了考场庄严而怡人的环境，烘托出作者的欢乐心情

B.第三句要点在表现考生奋勇争先、勇往直前，因此吧他们比作战士。

C..参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品德是选送的首要

依照。

D.朝廷对考生寄托了殷切的希望，希望他们可以成长为国家的栋梁之

才。

E.作者认可自己体弱多病的事实，表示选材工作要依赖其余考官来完

成。

15．本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后代称道，请赏析这一句

的精妙之处。（6分）

答案：

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15.参照答案：该句运用了比喻的修辞手法，写出试题下发后，考生

奋笔疾书，一片沙沙沙的声音，恰似春蚕在吃桑叶的应试场景，形象

生动的写出了士子们奋笔疾书的场景，表达了作者的惜才爱才之情。

三、欧阳修《采桑子》阅读练习

采桑子

欧阳修

轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐约笙歌到处

随。

无风水面玻璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

9．以下对本词的赏析不正确的一项为哪一项（）（2分）

A．这首词以轻松淡雅的笔调，描绘泛舟西湖时所见的风景。

B．上片轻舟短棹，春草碧色，绿水清波，长堤掩映，轻柔的笙箫随

风飘来，描述的一幅淡远的画面。

C．下片联合“惊起沙禽掠岸飞”以静衬动写涟漪微动不免惊动沙岸

上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，愈显西湖的清静。

D．“无风水面玻璃滑”中的“滑”字生动形象的描述了水面的光滑，

更显其晶莹、澄澈。

10．这首词表达了作者如何的思想感情？(2分)

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答案：

9．（2分）C

10．（2分）表达了诗人对西湖的喜欢和赞叹之情，抒发了诗人流连

山川的快乐（或悠闲自得安逸）之情。

四、欧阳修《画眉鸟》

画眉鸟

欧阳修

百啭千声任意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

(1)这首诗写了几种画眉鸟?是用什么手法表现的?(4分)

(2)作者写画眉鸟，表达了如何的思想感情