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新闽教版信息技术四年级上册第4课文字处理初体验--第1页
新闽教版信息技术四年级上册第4课文字处理初体验
第4课文字处理初体验
教学目标：
1.了解字处理软件的种类和用途。
2.认识字处理软件的窗口界面组成及各部分名称。
3.学会输人文字和保存文档的操作方法。
教学重点：
(1)认识字处理软件的窗口界面组成及各部分名称。
(2)会输人文字和保存文档的操作方法。
教学难点：
输人文字过程中对文字的修改、删除、插人等操作方法。
教学过程：
一、导课
1.出示课件:展示份图文并茂的电平小报，引导学生欣赏。
2.提出问题:你知道这份电子小报是用什么软件制作的吗?还有哪些
软件也能制作类似的电子小报呢?
3、引导学生间答并补充。
4、出示教材P1O周4一1：简要介组WPS和Word是两款功能
相近的字处理软件、并针对国产字处理软件WPS的背景及发展过程进
行概括性说明。
5.显示课题:第4课文字处理初体验
二、启动字处理软件
1.引导学生回顾启动记事本和画图软件的方法。
2.示范操作介绍启动Word软件的方法。
3.引导学生体验启动Word软件。
4、提出问题:启动Word软件有哪几种方法，你认为哪种方法更方
便、快捷?它们各有什么特点?
5、引导学生发表自己的看法并总结。启动Word软件有三种途径:
从“开始”菜单启动，从桌面快捷图标启动、从Word文档图标启动。
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新闽教版信息技术四年级上册第4课文字处理初体验--第2页
三、认识字处理软件窗口
1.启动Word软件，介绍窗口界面。
2、引导学生结合教材P21图4-3认真观察
3.同桌之间比一比，看谁能又快又准确地说出窗口组成的各部分
名称。
4.总结:窗口由标题栏、自定义快速访问工具栏、菜单按钮、选项
卡栏、编辑区、状态栏、视图按钮等部分组成。
5.出示P21图4-4介绍选项卡栏。包括开始、捕入、设计、页面
布局、引用、邮分钟)件、审阁、视图等选项卡，各选项卡中有相对应
的功能组，如开始选项卡中有剪贴板、字体、段落、样式、编辑等功
能组。
6.做一做:单击各选项卡，看看显示什么功能组。
四、输入文字
1.引导学习Word文档中输人文字。
(1)引言:输人文字同学们并不陌生，其操作方法与之前学习的在记
事本中输人文字的方法完全相同。
(2)布置任务:启动Word软件，选择种汉字输人法，在编辑区中输
人两三句“学习心得”的内容。
2.引导学习Word文档中修改文字。
(1)提问:在输人文字的过程中，难会出现多输、漏输或错输，出现
这种情况时，需要进行删除、插人、修改文字等相应操作，其操作方
法与记事本中的操作方法似，请回顾并说-说，在记事本中是如何删除、
插人、修改文字的操作方法。
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