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教师读书笔记《做最好的老师》摘抄--第1页

《做最好的老师》读书笔记

“最好”是相对的，因为这是永远没有止境的追求——从这

个意义上说，“最好”其实就是“更好”；但是，理直气壮地提

出“做最好的自己”，则表明了一种更高的人生和事业的标杆，

虽然这个“最好”永远达不到，但一个比一个的“更好”便汇成

了一个人一生的“最好”！

所谓的“做最好的自己”，强调的是自己和自己比——昨天

的自己和今天的自己比，不断地超越自己。这里的“自己”不是

抽象的人，而是具体的张三李四；而具体的张三李四都是有具体

职业的，因此，“做最好的自己”便意味着要尽可能在自己的职

业中达到自己力所能及的最好程度。

有人说：“每个人都是一棵树。”的确，我们生活的世界像

一片森林，其中有的人是乔木，有的人是灌木；有的人是参天的

白杨，有的人是婆娑的杨柳。

你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明

的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你

也许不会最顺利，但你可以最乐观……因此，你若是工人，就要

当技术最出色的工人；你若是营业员，就要当服务质量最佳的营

业员；你若是医生，就要当医术最高明的医生；你若是教师，就

要当最负责的教师；甚至你哪怕只是一名“个体户”，也要当最

受顾客称道的劳动者！你也许不能成名成家，不能名垂青史，但

你可以成为同行业中千千万万普通人里最好的那一个！

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一位外国诗人写道——

如果你不能成为山顶的一株松/就做一丛小树生长在山谷中/

但须是溪边最好的一丛小树/如果你不能成为一棵大树/就做灌木

一丛

如果你不能成为一丛灌木，就做一片草绿/让公路上也有几分

欢娱/如果你不能成为一只麝香鹿，就做一条鲈鱼/但须做湖里最

好的一条鱼

我们不能都做船长，我们得做海员/世上的事情，多得做不完

/工作有大的，也有小的/我们该做的工作，就在你手边

如果你不能做一条公路，就做一条小径/如果你不能做太阳，

就做一颗星星/不能凭大小来断定你的输赢/不论你做什么都要做

最好的一名

做“最好的老师”：踏踏实实地上好每一堂课，仔仔细细批

改每一本作业，认认真真对待每一次谈心，开开心心组织每一次

活动，我高兴，学生也快乐。做这样的老师，多么有意思！不是

没有过挫折，不是没有产生过烦恼，但有一个信念支撑着我：只

要我的心和学生的心紧紧地贴在一起，只要我人格的丰碑深深地

铸进学生的心灵，我就是无往而不胜！在我看来，一个教师是否

“最好”，第一应该看学生的评价，教师因学生而存在，我当然

也是因我的学生而存在。

我需要经常不停地提醒自己：时时刻刻汲汲于名利，即使暂

时得逞，终将也只会被生活惩罚，这叫“多情总被无情恼”；而

“只管攀登不问高”，“埋头耕耘不问收获”，尽可能做好每一

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天自己能做好的事，哪怕暂时遭遇挫折乃至不幸，最后也必将赢

得人生的快乐，这叫“道是无情却有情”！

“做最好的教师！”是一种平和的心态，也是一种激情的行

动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细

节，也是辉煌的人生；是“竹杖芒鞋轻胜马”的闲适从容，也是

“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。

有一句话说得好，选择一行，爱一行，我也是这样，当我面

对那帮学生时,我觉得我应该做最好的老师，至少对得起这帮孩

子！尽我心去做我作为一名教师应尽的一切义务和责任。

什么是最好的老师？我在《做最好的老师》这本书中找到了

答案，教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。李老师对学生

爱的执著也深深打动了我。为什么李老师能成为名师？一个真正

的名师