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时代先锋人物的先进事迹（五篇）

最新时代先锋人物的先进事迹篇1

淄博市最近评选出了10位教书育人楷模，通过在网上查看他们

的实事迹资料，深深感受到这些教师的精神确实值得我们学习。他们

在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。感觉自

己与这些优秀教师相比还有差距。这次学习使我深受启发，反思自己

觉得应该从以下几方面做起：

一、把爱撒给每一位学生。

要做一名优秀的人民教师，必须具有高尚的师爱。有爱就有教育。

师爱是师德的灵魂。优秀教师共同的特点是热爱教育、热爱学生。著

名教育学家夏丐尊说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水

一样。没有水，就不能称其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教

育。”的确，教师这个职业，是个需要爱心的职业，没有爱心的人做

不了也做不好教师的。做学生的好老师，首先要爱学生。要把学生当

做自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个

学生，去爱护和培养每一位学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和

爱，扶持他们一步步长大。教师的工作是平凡的，每天都在做着一件

又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。

学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质，能在平凡的岗位上

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做出不平凡的业绩，这和教师具有的高尚的师德是密不可分的。没有

爱，就没有教育；充满了爱，教育将永远是艳丽的春天！

二、自存高远、无私奉献。

看老师的资料，让我受益匪浅，内心澎湃！是啊，想自己当初刚

踏上三尺讲台时，满怀壮志，也经历过成功与失败，但与楷模们相比

发现自己是那么的平淡，从中让我感受到一个活生生的热爱教育、热

爱学生、热爱生活的教师形象。他们的事迹可以点燃激情，我想自己

应该拿出勇气和热情，更好地走好自己的教育之路。

三、学习先进经验，提高教学效率。

没有研究就没有教育的推进，没有研究就没有教师专业的发展。

研究主要是为了解决教学过程中的实际问题。反思自己在教育研究方

面的不足，名师的报告给了我们启发，教育研究就从自己的教学实践

开始，在教学中研究，在课例中研究，在实践中研究和反思，在反思

中成长。

作为老师，作为教书育人的使者，努力学习、勤于实践，不断提

高教书育人本领；更新教育观念，积极探索教育教学规律，改进教学

方法，鼓励和培养学生的创新精神和实践能力；积极投身教育教学改

革，做全面实施素质教育的努力践行者和积极推进者。首先需要有爱

心。而在教育中，爱更是教育的灵魂和生命。对学生进行爱的教育，

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是教育的关键，也是教育的基本要求。爱能激活学生的思维，彰显学

生的个性，放飞学生的心智，启迪学生的心灵，唤醒学生的潜能，让

学生体验到成功的快乐，学习的快乐，成长的快乐。其次，教书育人

需要耐心。内心如火一般炽热，对每一个学生负责，为全体学生服务，

这样才能燃起学生对知识渴望的熊熊之火。激发学生的斗志也是必不

可少的，给他们树立信心，让他们有“克敌制胜”的决心，这样才能

在“创新教育”面前打好攻坚战。

通过学习优秀教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊

重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待

他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励

和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给

予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽