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四年级英语期末考试总结

四年级英语期末考试总结3篇

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情

况进行评价与描述的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发

展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如立即行动起来写一份总结

吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是店铺收集整理的四年级英

语期末考试总结，欢迎大家分享。

四年级英语期末考试总结1

期中考试已经结束了，我带的班考得不是很理想。半学期来我始

终坚持认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后

辅导工作。下面是我结合了我的日常教学，对这次考试进行的具体而

深入的分析总结。

一、试卷分析

从试卷来看，有很多学过的知识学生都已经忘记了。第一题把所

缺的单词补充完整，好多同学都做错了，造成学生失分严重的现象。

还有第四题，英汉互译，题并不是很难，都是平时学习过的内容，但

很多学生就是做不上。第五题是连词成句，就是平时学习过的课文内

容，但还是有一部分学生不会做。第六题是改错题，还是课文内容，

但出错率还是比较高。

二、存在的问题

通过这次期中考试，发现很多学生充分调动单词的能力还有待加

强，明明那些单词学生都会说，听写很多次了，但遗忘率很高。有些

题学生明明是可以拿满分的，可因为一些细节的东西而丢了分，这是

最冤的。例如：句子首字母要大写，出现2个或2个以上，名词的复

数形式要加S，这些你问起来学生都能回答，一回到试卷上，就全给抛

到九霄云外去了。我自己也有很大的责任，平时把大部分的精力都放

在了后进生身上，但后进生的进步不明显，忽视了对其他人的严格要

求。

三、改进措施

针对以上的问题，下半个学期，我将从以下几个方面开始努力。

1、在平时的复习上要注意前后知识的连贯性，每节课都抽出几分

钟的时间来把以前相关的知识点复习一遍，做到温故知新。

2、继续加强学生的认读能力。在平时的午读课以及课堂上，让人

人张开嘴，人人伸出手，确保每个学生都能得到认读能力的加强团结。

3、强化单词记忆，要求做到每个单元的单词学生都必需过关。有

针对性的布置家庭作业。

4、狠抓课堂纪律。要积极和班主任联系，一起把课堂纪律整顿好，

这样才能保证教学的顺利进行。

通过这次考试，我也找到了学生学习上的薄弱之处，并找到了有

效的解决方法。从而保证在今后的教学工作中，适时地拿出行之有效

的教育教学方法和手段,力争使每个学生都所进步，不断提高孩子们的

学习成绩。

四年级英语期末考试总结2

本次期末试题采用了听力和笔试相结合的方式，重点考查学生的

语言基础知识和学生运用语言的能力。下面就考试试卷做以下分析。

一、试题的特点

1、注重基础知识的考查

试卷坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学

生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，因为这些语言知识的掌

握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。

2、突出语言的交际功能

英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生

的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，

读写跟上的原则进行。

3、渗透了能力考查的要求

学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本

的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题

设计上，增加了对学活用语言能力的.考查。如笔试部分的第五题，在

情景对话中考查英语。

4、体现学科之间的整合：试题能与数学等学科整合。如笔试部分

的最后一道题。整个试题布局合理，题量适中，将知识点与趣味性为

一体，是考核学生认知能力、基本技能、综合应用的较好试卷。

二、各大题的分析

(一)听力部分

听力测试目的是考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。

1、听力满分为30分。听力部分学生的得分率较高。但听力第三

题考查学生的认知判断能力，有的学生不能准确判断，导致选错。

(二)笔试部分

笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、词

组(习惯用语)、语法的正确运用和读写能力的考查。现分述如下：

1、笔试满分为70分。第三题考查学生的单词认知与思维能力。

大部分的题目都是本册书的基础内容，学生做的都很好。但第1、6小

题，涉及了三、四年级两册书的内容