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二年数学期末测试卷

一、填空

1、一只青蛙（）条腿，8只青蛙（）条腿。

2、

3、括号里最大填几？

3、1张100元能换（）张50元，1张20元能换（）张5元

4、

5、

6、9×5+5=（）×（）9×5+9=（）×（）

7、8的5倍是（），（）是4的6倍。

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8、

9、

二、计算

1、直接写得数

2、竖式计算

96-34-35=100-69+25=78-35+46=55+45-79=

三、解决问题

1、商店里原来有54台电脑，卖出去19台后，又运进25台，

（1）把正确答案圈一圈。

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现在商店里的电脑比原来是（多，少）了。

（2）现在商店里有多少台电脑？

2、根据右面的图写出四个算式。

3、

（1）淘气有多少张画片？

（2）笑笑是机灵狗的几倍？

4、画一画。

先画20个O,再每4个1份圈一圈。

附加题：

1、有一堆苹果，在10和20之间，3个3个数多一个，5个5个数多

1个，一共有（）个苹果。

2、++=12O+O+O+O=20

+O=()从错题中总结规律

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在做题的过程中，同学们还要养成一个好习惯：从错题中总结经

验和规律。虽然说学习的知识点必须通过做习题来掌握，但这并不意

味着盲目做题，而是要有针对性地做题。大量的习题能帮助你发现自

己的错误。针对错题，进行滚动式的反复练习，最终一一消除这些错

误。

学霸支招

在做题中，一旦发现错误，首先要做的第一步就是分析出错的原

因。要尽量减少因为马虎而造成的错题，马虎是一种很不好的学习习

惯，大家必须克服。一般的错题都是有一定原因的，比如说由于某个

知识点没有掌握牢，或者说某个方法还不会灵活地运用。根据出错的

原因，第二步要做的就是找出很多的配套练习题，进行滚动式的反复

练习，把所有和它相关的题型多做几道。直到完全掌握了这种习题，

包括它一般的出题方式和答题的方法，这个错题就被攻破了。

可见，做错题并不可怕，重要的是你要从错误中找到原因，总结

规律。该同学举例说：

比如，教材介绍过的三余弦定理，书上有一些推导过程，结论

就是一个角的余弦值等于另外两个角余弦值的乘积。刚开始学的时候

觉得这个方法自己掌握了，但是后来做题还是有失误，因为没有灵活

掌握。通过大量做题，我发现在老师出这方面题的时候，提问方式特

别有意思，题目经常会问你某一个角的余弦值是多少，我做了很多道

题都是这样的。我就总结出一个规律，在综合卷子中，一旦某道题目

最后一个问题问的是某一个