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数学期中考试卷面分析

一、基本情况:

5月10日我校举行了期中质量检测,；五年级26位同学参加考

试，及格率73％以上，优秀率50％，平均分数是75分.

二、试卷试题概述：

本次测试题，以前五单元的内容和要求为依据，对学生进行多

角度评价。有六大题。可分为两大类，第一类是基础知识，通过计算、

填空、判断、选择、操作的检测。第二类是综合应用，主要考察应用

实践能力，检测学生的思维灵活性。

三、考试情况分析：

（一）概念部分：

1、填空。注重于数学基础知识的题型，题出的活，有针对性，注

重了对学生综合运用知识的考察。出现问题较多的是“一根15米长

的绳子，先用去五分之一，在用去五分之一米，剩下（）米”

主要原因是此题学生没有理解分数的两种应用，分析失误造成了失

分。还有第14题在（）里填上合适的单位，由于学生平时对生

活观察不够分析，造成了大部分同学丢分的遗憾事情，还有一些题是

学生马虎造成的错误，个别学生还有丢题现象。由此可见，学生基础

知识的巩固掌握不够，学生的学习习惯还存在一定的问题，学生的仔

细认真程度上有问题。

2、判断。判断题有5道题目组成。答的较好的是第1、3、4、5。

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从中看出学生对分数的意义、倒数等知识的理解准确。错误率较集中

的是第2小题，学生对立体图形的体积、表面积概念掌握不够灵活，

产生了错误和混淆，大多数学生把汽车集装箱体积和容积是一样大认

为是正确的，造成了不应该出现的失分现象，还有学困生对语句理解

的能力尚需进一步重视和提高。

3、选择。共有5道题，正确率较高。

（二）计算部分：第一小题是直接写出得数。本小题的得分较好，大

部分学生都能够得到相应的分数，个别学困生失误做错了。第二小第

二小题是解方程，有个别同学因为失误做错，计算不能过关.影响了

全班的整体成绩，

（四）解决问题：此题答得较好的是第1、2、3、4题，失分较多的

第5题.命题超前。

在1题2题个别学生出现错误，他们不理解在分数中给部分，求整体

用除法。

第5题主要体现在学生审题欠认真，长方体铁皮减掉四角（都

是边长5厘米正方形）做成一个水槽，长减少了10厘米，宽也减少

10厘米，高是5厘米。在求体积。说明缺乏对生活中数学的体验，

今后在这方面要加强训练。第5题部分学生没理解，所以导致失分严

重。

四、改进措施：

1、立足教材，扎根生活。从生活数学做起，努力提高学生对数

学的自信心和兴趣。

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2、重