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九年级上学期物理期末考试试卷分析--第1页
九年级上学期物理期末
考试试卷分析
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
九年级上学期物理期末考试试卷分析--第1页
九年级上学期物理期末考试试卷分析--第2页
九年级上学期物理期末考试试卷分析
一、试卷特点
1、注重对基础知识的考查
试题注重基本概念和规律、基本现象理解,有55%的容易
题,尽可能从基础知识着手,来考察学生的基础知识掌握情
况。
2、注重重点知识的考察
试卷对每章的重点知识、重点章节的知识加大了考察力
度,没有偏题。
3、加强了物理与生活实际的联系
试题加大了与实际联系的力度,有很多试题的情景取之于
生活中,学生都比较熟悉,如5、9、10、11、14、15、25都和
生活实际联系较紧密。
4、加大了实验探究的考查力度
试卷中的实验与探究作为一个独立的大题旗帜鲜明地单列
出来,且分值占26分,以此突出实验探究在新课程中的地位,
充分体现新课程的“三维目标”,有利于指导物理教师的日常教
学。
7、注重了试题的变化和灵活性
二、典型错题分析
题号
错答
错误原因
4
选A或D
对惯性和力的概念理解不透彻
2
九年级上学期物理期末考试试卷分析--第2页
九年级上学期物理期末考试试卷分析--第3页
9
选C或D
灵活运用知识能力不高
13
等于
综合运用知识解答能力欠缺
15
不做
不能把所学知识运用到实际生活中
20(3)
和(1)(2)方法相同
题目难度过高
23(3)
分析不准确
对机械效率公式变形理解欠缺
25(3)
回答没有和物理知识结合
不能把所学知识运用到实际生活中
26(1)
计算的铝的体积
审题不仔细
三、今后教学的建议
考试不是目的,考试只是一种评价手段,考试的意义应该
在考试之外,这次考试带给我们重要的启迪和反思。
(一)重视基本知识的教学
新课程提出了“改变课程过于注重知识传授的倾向”、“从单
纯注重传授知识转变为引导学生学会学习”的要求这并不是不注
重基本知识,而是要让学生经历观察物理现象、产生物理知识
3
九年
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