《实验：验证机械能守恒定律》 复习课件.ppt

探究一一、实验步骤1．按图(甲)装置竖直架稳打点计时器，并用导线将打点计时器接在4～6V交流电源上。2．将长约1m的纸带用小夹子固定在重物上后穿过打点计时器，用手提着纸带，使重物静止在靠近打点计时器的地方。3．接通电源，松开纸带，让重物自由下落，计时器就在纸带上打下一系列的点。4．换几条纸带，重复上面的实验。5．在取下的纸带中挑选第一、二两点间距离接近2mm且点迹清晰的纸带进行测量。先记下第一点0的位置，再任意取五个点1,2,3,4,5，用刻度尺测出距0点的相应距离，如图(乙)所示。6．计算出各点对应的瞬时速度v1，v2，v3……。7．计算各点对应的势能减少量mghn，并和动能增加量mv/2进行比较。三、注意事项1．应尽可能控制实验条件，即应满足机械能守恒的条件，这就要尽量减少各种阻力，采取的措施有：(1)铁架台应竖直安装，可使纸带所受阻力减小。(2)应选用质量和密度较大的重物，增大重力可使阻力的影响相对减小，增大密度可以减小体积，可使空气阻力减小。2．应先接通电源让打点计时器开始打点，再放开纸带让重锤下落。四、误差分析1．测量长度时会存在偶然误差，所以测长度时要多测几次，取平均值即可减小此误差。2．由于本实验中有纸带与限位孔间的摩擦力(主要因素)和空气阻力(次要因素)的影响，这是系统误差，它使增加的动能小于减小的重力势能，要减小影响，采用增加重锤质量的办法，因为当重锤的重力远大于阻力时，可忽略阻力的影响。3．为了减小相对误差，选取的计数点最好离第一个点远一些。4．若第一、第二两点间的距离小于2mm，则这两点间的时间间隔不到0.02s或阻力过大。实验原理及操作步骤考点二“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示采用重物自由下落的方法：(1)实验中，下面哪种测量工具是必需的______。A．天平 B．直流电源C．刻度尺 D．秒表典例剖析典例1C(2)已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，当地的重力加速度g＝9.80m/s2，所用重物的质量为200g。实验中选取一条符合实验要求的纸带如下图所示，O为纸带下落的起始点，A、B、C为纸带上选取的三个连续点。乙1.92(3)实验中，发现重物减少的势能总是大于重物增加的动能，造成这种现象的主要原因是___________________________________________。思路引导：做实验，要理解其目的、原理、器材及其思路，才能很好地分析处理实验的有关问题。克服空气对重物和打点计时器对纸带的阻力做功对点训练1．在验证机械能守恒定律的实验中，有同学按以下步骤进行实验操作：A．用天平称出重物和夹子的质量。B．固定好打点计时器，将连着重物的纸带穿过限位孔，用手提住，且让手尽量靠近打点计时器。C．松开纸带，接通电源，开始打点。并如此重复多次，以得到几条打点纸带。第八章机械能守恒定律第五节实验：验证机械能守恒定律目标体系构建【学习目标】1．会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度。2．掌握利用自由落体运动验证机械能守恒定律的原理和方法。【思维脉络】课前预习反馈 实验目的验证机械能守恒定律。知识点1 实验原理在只有________作用的自由落体运动中，物体的重力势能和动能可以互相转化，但总机械能________。若物体由静止下落高度h时，其瞬时速度为v，则重力势能的减小量为__________，动能的增加量为__________，看它们在实验误差允许的范围内是否相等，若相等则验证了机械能守恒定律。知识点2重力守恒mgh 实验器材铁架台(带铁夹)，打点计时器，重锤(带纸带夹子)，纸带数条，复写纸片，导线，毫米刻度尺。除了上述器材外，还必须有____________(交流4～6V)。注意：重锤应选体积________、质量________者，以减少空气阻力的影响。又因无需测其质量，所以本实验不用________。知识点3学生电源较小较大天平课内互动探究