北师大版小学数学六年级上册第一单元圆《圆周率的历史》示范教学课件.pptx

北师大版小学数学六年级上册第一单元圆圆周率的历史

情境导入轮子是古代的重要发明。由于轮子的普遍应用，人们很容易想到这样一个问题：一个轮子滚一圈可以滚多远？显然轮子越大，滚得越远，那么滚的距离与轮子的直径之间有没有关系呢？

情境导入最早的解决方案是测量。当许多人多次测量之后，人们发现了圆的周长总是其直径的3倍多。

情境导入在我国，现存有关圆周率的最早记载是2000多年前的《周髀算经》。

情境导入用测量的方法计算圆周率，圆周率的精确程度取决于测量的精确程度，而有许多实际困难限制了测量的精度。

情境导入古希腊数学家阿基米德发现：当正多边形的边数增加时，它的形状就越来越接近圆。

情境导入我国魏晋时期的数学家刘徽创造了用“割圆术”求圆周率的方法，在数学史上占有重要的地位。刘徽是怎样“割圆”的呢？刘徽用这种方法不断地“割圆”，一直算到圆内接正192边形，得到圆周率的近似值是3.14。

情境导入我国南北朝时期的数学家祖冲之使用“缀术”计算圆周率。可惜这种方法早已失传。据专家推测，“缀术”类似“割圆术”，通过对正24576边形周长的计算来推导。计算相当繁杂，当时还没有算盘。

情境导入到2021年，圆周率已经可以计算到小数点后62.8万亿位。电子计算机的出现带来了计算方面的革命，π的小数点后面的精确数字越来越多。

情境导入这一成就，使中国在圆周率的计算方面在世界领先1000年。?

情境导入与同学交流阅读后的感受，你又知道了哪些有关圆周率的知识？1736年以后开始用“π”表示圆周率。

巩固应用一个圆形喷水池的半径是5m，它的周长是多少米？解：C=2πr=2×3.14×5=31.4（m）答：它的周长是31.4米。

巩固应用在一个圆形亭子里，小丽沿着直径从一端走12步到达另一端，每步长大约是55cm。这个圆的周长大约是多少米？解：C=πd=3.14×55×12=2072.4（cm）=20.724（m）答：它的周长是20.724米。

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