初中数学教师年度考核个人总结(通用8篇).pdf

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初中数学教师年度考核个人总结(通用8篇)--第1页

初中数学教师年度考核个人总结(通用8篇)

初中数学教师年度考核个人总结(通用8篇)

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析

研究的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌

握并运用这些规律,因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才

不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的初中数学教师年度考核个

人总结,希望能够帮助到大家。

初中数学教师年度考核个人总结篇1

这学期,我担任的是初一(3)、(5)班数学教学。参加工作已经半年,

由于缺乏工作经验,所以在工作中仍然有很多不足的地方,但在这半

年中我能认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,

做好课后辅导工作,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重

学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,

并顺利完成教育教学任务。为了更好的总结经验和教训,争取在新的

一年里取得更大的成绩和收获,为下一步的教学工作打下坚实的基础,

为进一步提高自己的教学技能,特作以下总结:

一、教学工作:

1、认真备课

本学期本人对教材内容进行了认真的学习和研究,找出教学内容

的重点和难点,经常与其他数学老师相互交流,选择出新颖的教学教

法,精心设计,写出切实可行的备课教案,并坚持做到超前备课,在

上课前再进一步熟悉,做到熟记教案、熟记每节重点和难点,然

后上课。这样就能够做到上课游刃有余,机动灵活,大大增强了课堂

教学效果,教学成绩有了明显的提高。课后及时做出总结,写好课后

记录,及时与其他老师交流、讨论。

2、认真上课。

本人在本学期严格做到了按时上课从不迟到,从不早退,认真组

织课堂,上课严格要求学生,精讲多练,能够较好的抓住重点,突破

难点,把握装教为主导、学为主体、思维训练为主线的原则”,训练

初中数学教师年度考核个人总结(通用8篇)--第1页

初中数学教师年度考核个人总结(通用8篇)--第2页

学生的思维,培养学生的能力。主动积极的去引导、启发学生,注意

调动学生的积极性,面向全体学生,加强师生交流,充分体现学生的

主体作用。特别是针对期中考试和期末考试,本人加大了对试题的研

究,通过对考点的分析,进一步挖掘课本中的难点和重点,有针对性

地加强讲练,取得了良好的效果。同时,本人还加强了电化教学在数

学教学中的应用。本人从这一学期末,已经着手课件制作的进一步学

习研究,把多媒体真正引入课堂。

3、认真批改作业

本人一丝不苟的认真批改每一本作业,从不马虎,从不应付了事,

并且积极做到了及时批改,及时发放,不会因为其他工作忙而耽误了

批改。从而保证了作业反馈的及时、准确,确保了作业的实效性。

4、认真进行月考

本学期月考,均做到了认真的全批全改,使反馈矫正做到有理有

据,并把知识面拓宽到,使学生的知识水平得到了的提高。

5、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,提高教学水

主动积极与同备课老师交流,共同探究教育教学。积极参与学校

公开周公开课教学。认真听取其他老师的每堂公开课,学习别人的优

点,克服自己的不足,改进教学工作,提高教学水平。通过参加教研

活动,丰富了自己的教学方法和教学技能,为进一步提高教学成绩打

下了坚实的基矗

二、取得的成绩:

1、在其他老师的帮助与自己的努力之下,本学期在期末考试中取

得了一定的成绩,一(3)班:及格21人,优秀6人,及格率%;一

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