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初二学习计划

初二学习计划(14篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，现

在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。那么我们该怎么去写

计划呢？下面是小编整理的初二学习计划，欢迎大家借鉴与参考，希

望对大家有所帮助。

初二学习计划篇1

1、制定计划：

我们应该制订一个详细的计划表，将每天要学习的各门学科的内

容详细地画在一张表格上，每天给自己一定的学习任务，同时对于学

习制订一定的保证措施，如果不完成任务，对自己有什么样的惩罚措

施。制订学习计划，必须从自己的学习实际出发。每个人都有自己的

学习特点，对于学习，我们应该根据自己的学习特点进行，如果自己

在理科方面欠缺，我们在制订计划时，应该在自己的薄弱学科多花点

时间，在某一学科上自己的成绩还不错，我们就应该少花一点时间，

争取更多的时间学习自己的弱科。

2、认真读课本：

现在的孩子大多数比较浮躁，没有读课本的习惯。其实，所有的

考试都是从课本知识中发散来的，所以在学习时就必须读课本，反复

的读，细节很重要，读书你一定要很仔细的阅读，最好读出声，这样

子，一些细节就在不经意中记得了。读完之后，应该能够对本章节的

内容有个清晰的思路，并且用自己的方式构建出一个知识框架，并且

对照着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本知

识。从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目

有一个宏观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把

握，这样就能够做到回答问题的严密性。

3、学习要讲究科学性

学习也是一门科学，学习时应该注意反复性、体系性、理解性，

学会尝试回忆、学会整体安排等。

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根据人脑的记忆特点，我们在学习时，不要希望能够通过一遍学

习就能够掌握书本的基础知识，一般地认为，人们对于某一知识的完

全掌握，至少需要六至七遍，这样，希望通过一遍学习就能够掌握书

本知识是不可能的。

记忆是建立在理解的基础上的，感觉到了东西我们不能够理解它，

只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉它。学习书本知识需要我

们加以理解，比如，我们在学习数学时，我们是否思考过数学的例题

为什么选四条而不选八条，这四条例题各有什么特点?具有什么典型性?

它们有什么共性的东西?我们在学习时，越是思考就越能够理解书本，

就越能够掌握知识。

记忆是一个复杂的过程，在学习时，不能眼睛只盯着书本，在我

们看一段书后，应该抬起头来，好好思考，尝试回忆，看我们刚才看

的书本的内容是否记住了，是否理解了。也可以张开嘴大声的讲给自

己听，只要你能把知识点讲出来，就说明你背过了。所以，在学习的

过程中，我们是脑筋动得最快的时期。

4、学习小技巧

该背的一定要背，比如说单词、语文的文学常识、易错的字词、

古文翻译，语数外很重要，拉分的关键是你擅长的几门，因为分数差

距不是太大，所以主要是靠擅长的科目拉开与其他人的距离，答题时，

字迹一定要工整，其实很多题目是主观题，你字迹工整是很重要的。

最省事的学习方法是看错题(你的错题本，或者是上课时错了，用红笔

改过的地方)，这样很快就可以看完，而且效果不错，唯一的缺点是，

较久前的知识，会有些没学习到，在考试前，要背的、要默的一定要

搞定。

5、学习注意事项：

在学习的过程中，应该注意调整我