教科版科学六年级上册5电磁铁 课件.pptx

六年级上册第四单元第五节电磁铁

温故知新PART1

旧知回顾回忆一下：电磁铁通电后______________断电后______________电磁铁是一种将____能转化成___能的装置。吸引曲别针不能吸引曲别针电磁

探究与发现PART2

猜想与假设你认为电磁铁磁性的强弱可能与什么有关呢？假设：我认为：电磁铁磁性的强弱与____、____有关。

[图片]铁架台底座电磁铁装置弹力绳、磁铁、小铁环尺子电池

yong电磁铁磁性强弱与电流的关系把电磁铁分别接入一节电池和两节电池，用电磁铁吸附小铁环实验步骤：在弹力绳的两端分别固定磁铁和小铁环，用磁铁一端吸附固定在铁架台底座上12

yong电磁铁磁性强弱与电流的关系停止移动电磁铁，用尺子记录此时电磁铁与铁架台的距离实验步骤：缓慢拉动电磁铁直至电磁铁与小铁环相脱离34

实验数据：电池数量自然状态一节电池两节电池实验数据（cm）20.527.844.828.744.227.644.5平均值（cm）20.528.044.5

总结：在其他条件相同时，电磁铁电流越大，磁性越强电流越小，磁性越弱

试一试小组讨论，试着自己设计实验流程。

学生实验数据：线圈匝数10圈50圈100圈平均弹力绳长度（cm）24.235.747.5

绕圈匝数越多，磁性越强绕圈匝数越少，磁性越弱总结：在其他条件相同时，电磁铁

实际应用电磁起重机为什么可以控制吸附铁等物质的多少？电磁起重机为什么可以控制吸附铁质品的多少？

作业回顾搜索有关电能与磁能的实际生活应用电磁起重机为什么可以控制吸附铁质品的多少？2021年12月14日，国内首条磁浮空轨车辆“兴国号”在武汉下线2022年9月20日，中国中车面向全球发布时速600公里高速磁浮交通系统

作业布置PART3

课后作业根据上次作业找到的实际应用，试着思考一下，能不能用所学的知识解释一下它的工作原理呢？电磁起重机为什么可以控制吸附铁质品的多少？

课堂小结PART4

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