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中考备考计划与措施

中考备考计划与措施（通用11篇）

在当下这个社会中，措施起到的作用越来越大，措施是一个汉语

词语，意思是针对某种情况而采取的处理办法。你知道怎样写措施才

能写的好吗？下面是店铺精心整理的中考备考计划与措施，希望对大

家有所帮助。

中考备考计划与措施篇1

一、指导思想

中考，是学校的一件大事，牵动着每一位任课教师和每一位学生

家长的心，对学校的声誉、升级都具有重要意义。表面上是考学生，

在一定意义上也是考学校、考老师、考家长。要打好中考这一仗，我

们就必须各负其责，目标明确，团结一心，通力协作，毫不松懈，毫

无怨言，兢兢业业，脚踏实地，一鼓作气干到底。搞好德育是主线，

搞好教学是中心，搞好落实是关键。

二、初步计划

（一）德育工作

1．抓学风建设，强化道德品质教育对初三学生的行为规范检查应

当更严格。仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、

学风。良好的班风创设安静整洁的学习环境，促进学习效果的提高。

对初三年级开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋

创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励

学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。

2．重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三学生学

习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力

有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视

对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任是对学

生进行心理健康教育主要的实施者，一旦发现学生心理存在问题就及

时对症下药，标本兼治，任课教师应协助班主任对学生进行细致的谈

心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的

学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

3．定期召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。

4．关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，

要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作

业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，

把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进

生提高，我们不放弃任何一名学生。

5．要求班主任和科任老师重视家校联系工作，及时向家长反馈学

生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切

合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、

端正学习态度、提高学习成绩起到了一定的效果。

（二）教学工作

（1）中考备考的脉络应是：吃透课本、自我测试与评估、知识梳

理，拾遗补缺综合全真模拟训练。

中考备考分三个阶段进行

第一阶段（上新课阶段，约从本学期到下学期第4周左右），过

好课本关，课本上的每一单元、每一章、每一个知识点都必须熟练、

吃透。根据层次不同可适当提高。准备好各种复习资料。

第二阶段（20xx年3月初至5月初），本阶段要突出双基，培养

能力，要求教师对各学科重点知识作归类复习，理清各部分知识的纵

横联系，加大分析和解决问题能力培养的`力度，对初中阶段的知识有

更系统的、更深刻的认识。以上阶段月考照常进行。

第三阶段（5月初至中考前），本阶段主要是综合训练，补缺补漏。

要求教师在综合测试、模拟考试的基础上，通过讲评，强化学生的综

合运用能力和解题能力，并针对学生掌握知识及综合能力的不足，及

时进行补缺补漏，培养学生的良好的备考状态，迎接中考。

（2）几种设想

1、成立年级中考备考小组，组员包括级长和各备课组长。任务有：

①召开学科中考备考研讨会；

②收集和传达中考考试信息；

③全面分析20xx年河北中考试题，找出本学科的考试规律，列出

本学科的知识分布点，知识能力双向细目表，重点考查内容及压轴题

的组合；

④认真钻研20xx年中考考试说明，探讨20xx年中考命题方向；

⑤各学科提前编写好几套模拟测试试题和练习题。

2、各备课组长要写出详实的、操作性强的备考计划。根据各科实

际情况，制定有可能达到的奋斗目标。

3、班主任根据本班的实际情况制定本班的奋斗目标。

4、每个学生要制定自己的奋斗目标和学习计划

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