《植物生产与环境》(第三版) 教案---单元二任务1 植物细胞.pdf

《植物生产与环境》(第三版)教案单元二任务1植物细胞--第1页

《植物生产与环境》(第三版)教案（单元二任务1）

授课题目任务1植物的细胞

目的要求

知识目标

1.了解细胞的形状和大小及细胞生命活动的物质。

2.熟悉细胞的基本结构、常见细胞器的结构与功能。

3.认识细胞的无丝分裂、有丝分裂和减数分裂等繁殖方式。

能力目标

1.能识别显微镜的各个部件及作用，掌握显微镜的使用方法。

2.能借助显微镜观察细胞的基本结构，并能进行生物绘图。

教学重点、难点

1．细胞的基本结构(重点)

2．细胞器的功能（重点）

3．有丝分裂和减数分裂的区别（难点）

教学方法

1．采用多媒体教学课件，展示相关资料、图片、例题及习题。

2．自主探究教学法、任务驱动教学法的综合应用，即“问题—探究—发

展”教学模式。

《植物生产与环境》(第三版)教案单元二任务1植物细胞--第1页

《植物生产与环境》(第三版)教案单元二任务1植物细胞--第2页

教学过程设计（4课时）

引言：大家都知道一句成语：种瓜得瓜，种豆得豆。为什么会出现这种现象

呢？

这是植物生长发育的结果。今天开始，我们进入单元2植物的生长发育的学

习。

[一]导入新课

提出引导性问题：大家看图片，这是早期的显微镜，如果把暖水瓶的软木塞子

切成薄片放在显微镜下，大家想象一下会看到什么？

看图，这就是显微镜下的软木塞，这也就是虎克最早发现的细胞。今天我们就

共同来了解“植物细胞”（教师顺势展示课题）

[二]新课讲解

1、植物细胞概述

（1）什么是细胞

植物细胞是植物体结构和功能的单位。

原核细胞：有细胞结构，但没有典型的细胞核，支原体、细菌、放线菌与蓝

藻均由这样的原核细胞构成，属于原核生物。

真核细胞：细胞内有被膜包围的细胞核和多种细胞器，自然界中绝大多数动、

植物细胞都有这种细胞组成，属真核生物。

（2）植物细胞的形状

植物细胞的形状多种多样，与功能相适应。

（3）植物细胞的大小

植物细胞的大小差异悬殊。细胞体积小、表面积大，有利于和外界进行物质、

能量、信息的迅速交换，对细胞生活具有特殊意义。

在大概了解植物细胞的概念、形状、大小后，同学们要完成目标1的思考题：

目标1—思考：细胞大小与生物体大小有无关系？

请大家认真思考，积极回答。

2.植物细胞的基本结构

细胞壁

基本结构细胞膜

细胞质原生质体

细胞核

（1）细胞壁

《植物生产与环境》(第三版)教案单元二任务1植物细胞--第2页

《植物生产与环境》(第三版)教案单元二任务1植物细胞--第3页

①细胞壁的层次

胞间层：共有层，最外层，主要成分为果胶，容易被分解。

初生壁：细胞停止生长前，位于胞间层内侧，主要成分为纤维素、半纤维素

和果胶；较薄，有弹性，能随细胞生长而扩大。

次生壁：细胞停止生长后，某些特殊细胞在初生壁内侧继续沉积物质形成；

主要成分为纤维素，含有大量的木质素、木栓质等；较厚，可以增加细胞机械强

度和抗张能