安徽蚌埠龙湖中学2024届高考生物四模试卷含解析.pdfVIP

安徽蚌埠龙湖中学2024届高考生物四模试卷含解析.pdf

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安徽蚌埠龙湖中学2024届高考生物四模试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)

填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦

干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先

划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

AaBb

1.南瓜果实形状有扁盘形、长圆形和长形三种类型,由位于非同源染色体上的两对等位基因(分别用、和、

FF=741

表示)控制,将两种不同基因型的长圆形亲本杂交,全为扁盘形,自交后代为扁盘形:长圆形:长形::

11

的表现型比例。下列相关叙述正确的是()

A.每对基因的传递都不符合基因的分离定律

B.雌配子或雄配子中的aB和Ab类型均不能参与受精

C.如长圆形亲本进行反交,F仍均为扁盘形

1

DFAbaB

.中和的基因频率相等,和的基因频率相等

2

2.2020年初,武汉出现不明原因肺炎,经检测由一种RNA病毒--COVID-19(新型冠状病毒)引起,下列相关叙述

中,错误的是()

A.COVID-19比T噬菌体更易发生变异

2

B412℃不变,该过程中产热量等于散热量

.某患者小时内体温维持在.

C.已经痊愈的患者如果再次感染该病毒,其记忆细胞可以产生大量抗体与抗原结合

D.被病毒侵染的肺部细胞在效应T细胞的作用下裂解死亡,属于细胞凋亡

3.某二倍体高等动物(2n=6)雄性个体的基因型为AaBb,其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。下列叙述

错误的是()

A.图中所示分裂过程只发生在该动物某些器官内

BaBXAbYaBXAbY

.该细胞分裂形成的配子的基因型为、、、

C.图示细胞中没有四分体,有6条染色体,DNA分子可能多于12

D.如该细胞由图示状态继续完成分裂过程,会出现不均等分裂现象

4.先天性甲状腺功能减退症(甲减)可对哺乳动物生长发育造成严重影响。以大鼠为实验材料,检测甲减仔鼠及补充

甲状腺激素的甲减仔鼠的各项指标,结果见下表。

指标正常仔鼠甲减仔鼠补充甲状腺激素的甲减仔鼠

(pmol/L)

甲状腺激素总量20.425.9015.92

促甲状腺激素(TSH,mIU/L)3.129.294.97

心肌重量(mg)68.2741.2965.66

结合上表分析甲状腺激素分泌的调节及其与心肌生长的关系,错误的是

A.TSH的增加抑制了甲状腺激素的分泌

B.补充甲状腺激素后TSH的分泌减少

C.甲状腺激素可促进心肌的生长

D.补充甲状腺激素可用于治疗甲减

BbVv

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