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五年级下册语文第六单元教案

人教版五年级下册语文第六单元教案

人教版五年级下册语文第六单元教案1

设计理念：

新课程标准指出，学生是学习和发展的主体，要以学生为中心。在教学中，教

师作为学生的组织者、合作者和参与者，要善于开发符合学生实际的课程资源，以

网络信息为载体，充分发挥多媒体课件的作用，丰富学生的感性认识，激发学生强

烈的学习求知欲和好奇心，形成学习动机，让学生在轻松、愉悦、积极的课堂氛围

中更好地学习，加深对课文内容的理解。本课通过展示九寨沟迷人的自然景观，使

学生身临其境，激发学生热爱祖国、热爱大自然的思想感情。

学情分析：

学生已初步具有一定的预习和分析课文的能力，能通过预习基本扫清课文障

碍，大致了解一篇课文的主要内容，但对于经济条件落后、知识面狭窄、信息相对

闭塞的农村孩子来说，特别对状物类课文的学习比较困难，仅凭课文中生动的文字

描述和课本中有限的几幅插图往往是不能很好地满足于学生学习需求的。相信学生

能在我的指导下组织起语文活动，从而达到在活动中学习语文，学会合作。

教材分析：

《九寨沟》是九年义务教育小学语文中的一篇课文，全文共5个自然段，层次

清楚，语句清新，词藻华美，重墨浓情，具有较强的画面感，置身于课文中，给人

以一种身临其境的感觉。第一、二自然段交代了九寨沟的位置和得名。第三、四自

然段描写了九寨沟奇丽原始的自然风光和珍禽异兽。第五自然段总结赞叹九寨沟是

个充满诗情画意的人间仙境。本文作者以生动形象的笔触精心描绘了九寨沟奇妙的

自然景观，使人不禁陶醉于祖国的山水美景，折服于灵幻的珍禽异兽。读完全文，

令人有一种实地游览的酣畅，使人不禁陶醉于祖国的山水美景，折服于灵幻的异兽

珍禽。

教学目标：

1.知识目标。

①学会有关九寨沟的知识。

②学会“插入云霄”、“白练腾空”、“银花四溅”这几个词语的意思;掌握

文中的一个比喻句。

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③积累课文中的优美词句、精彩句段。

2.能力目标。

①能通过文字，想象并表达出课文描绘的童话世界般的情境，体会作者表达的

思想感情，有感情地朗读课文。

②能够通过自主提出问题、老师引导、动脑思考、同桌交流、表达反馈的课文

学习过程，体验和感悟探究的一般过程。

③能够仔细倾听其他同学的发言，体验协作学习的过程和方法。

3.情感目标。

通过体会、感受课文描绘的九寨沟美景，培养喜爱九寨沟，热爱祖国大好山河

的感情，树立保护环境，保护美丽家园的意识。

教学重点：

理解文中的长难句，理解描绘九寨沟的一些词语，体会九寨沟的神奇，有感情

地朗读课文。

教学难点：

通过感受九寨沟的神奇、美丽，体会到我们的祖国是多么美好，并且懂得这样

美好的家园是需要大家一起精心呵护的，树立起环保意识，用实际行动来保护我们

的家园。

教学准备：

多媒体课件。

教学过程：

一、导入新课，揭示课题。

1、观视频，谈话导入：同学们，我们刚刚欣赏过被人们称为“人间仙境”的

九寨沟。

2、板书课题：10九寨沟

3、欣赏了九寨沟的美景，你有什么感受?(童话世界，人间仙境)

二、范读课文，欣赏美景

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