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2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。第五课我想和你做朋友活动规则:1.老师准备了一个大转盘,转盘上每一个扇形代表一个任务。2.同学们依次上台转动转盘,转盘停止后,指针指向哪个扇形,该同学就按照指示回答问题或完成任务。3.完成任务后,学生可以邀请另一个同学上台继续转动转盘,依次类推。一、热身活动:“友谊大转盘”说出自己的名字和一个兴趣爱好。讲一个让自己开心的故事。问一个同学一个有趣的问题。描述一个自己喜欢的游戏或活动。分享一次帮助他人的经历。说出自己最喜欢的食物。分享一个自己学习中的小技巧。讲述一次自己感到自豪的时刻。“转盘”任务如下:总结通过“友谊大转盘”的游戏,我们可以更好地了解彼此,结交朋友。希望大家在今天的课上,能学会更多结交朋友的方法和技巧。二、心情话吧小明是四年级的一名学生,性格内向、害羞,平时很少主动与同学交谈。他特别想和班上表现优秀的李华成为朋友。李华不仅学习成绩优秀,还特别热心,经常帮助同学解答问题,并且在课外活动中表现活跃。每次下课后,小明都会看到李华和其他同学在一起聊天、玩耍,心里既羡慕又有些害怕。他想象着自己能和李华一起讨论作业、分享趣事,但每次走到李华身边,他都紧张得说不出话。一次,在课间操时,小明鼓起勇气,带着他最喜欢的漫画书走向李华,希望能以此为话题开始交谈,但他还是没能开口。看到其他同学和李华相处得那么融洽,小明感到有些失落和困惑。他心里不断问自己:“我该怎么做才能和李华成为朋友呢?”1.小明为什么会感到害羞和紧张,不敢主动接近李华?2.你们认为小明可以采取哪些具体行动来与李华建立友谊?如果你是小明,你会怎么做?思考通过小明的故事,我们了解到内向和害羞可能会让人难以主动结交朋友,但只要勇敢迈出第一步,用心寻找共同兴趣,就能建立起新的友谊。希望大家在生活中多尝试,主动结识新朋友,让友谊之树茁壮成长。总结“友谊树”绘制1.小组活动,每组5-6人。2.小组内讨论结交朋友的有效方法和技巧,每组至少列出5种结交朋友的方法或技巧。3.各组根据讨论结果,绘制一棵大树。在树的每个分支上写下讨论中总结出的结交朋友的方法和技巧。4.小组在全班展示友谊树,并介绍总结的方法和技巧。三、活动在线通过绘制友谊树,我们不仅学习了结交朋友的多种方法,还在讨论和合作中增进了彼此的了解和友谊。希望大家在生活中实践这些技巧,结交更多的好朋友。总结四、方法指南通过刚才的讨论和绘制友谊树,我们了解了许多结交朋友的方法。接下来,我们将补充一些有效的技巧和方法,帮助大家更好地结交和维持友谊。结交朋友,我们可以这样做:1、参加小组活动或社团主动参加学校的兴趣小组、社团或课外活动,通过共同的兴趣爱好结识新朋友。2、组织活动在课堂或课外组织活动,在合作中建立友谊。团队项目不仅能锻炼合作能力,还能让你与同组成员建立更深的联系。结交朋友,我们可以这样做:3、参加志愿者活动参加学校或社区的志愿者活动,和其他志愿者一起工作,分享帮助别人的快乐。结交朋友,我们可以这样做:*
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