五年级劳动技术下册教案.pdf

教学预设、

策略修改等

五年级下册劳动技术教案

第1课、插花

教学目标：

1、增强学生的美感，培养学生的审美能力和创造力，增强学生的集

体协作精神。

2、了解有关插花的一些知识：插花需要的工具，插花的步骤方法。

3、掌握制作插花的操作方法及要领，会自己设计并制作插花。

教学重点：插花的艺术性

教学难点：插花的技巧

教学准备：利刀、剪刀、花泥、喷雾器等。

教学方法：动手操作法。

教学过程：

一、导入：

鲜花不但装点了我们的城市，净化了空气，陶冶了人们的情操，而且

已经走进了我们的生活，成为居室、婚礼中一种高雅的礼品。鲜花有这么

大的作用。那么怎样才能使这些鲜花更具有艺术性和表现力呢，这就使我

们想到了插花，今天我们就来学习如何插花。

出示课题：插花（同时播放音乐）

二、新授：

1、插花：就是将花朵、叶片、果实、枝条等植物材料经过构思巧妙

地组合在一起，使之成为具有生命力的艺术品。在世界上两种插花形式，

一种是以中国和日本为代表的东方式插花，另一种是以欧美为代表的西方

式插花。

2、请大家欣赏插花作品。

3、我们来认识一下插花的工具材料：

利刀、剪刀、花泥、喷雾器等。

4、演示插花步骤：

⑴立意构思：也就是在进行艺术创作之前先要确定意图。

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⑵根据需要确定插花的造型：直立形、倾斜形、下垂形、直上形或对

称形。

⑶确定花插的形状或大小，也叫打底。

⑷根据造型选用确定插入焦点花材，也就是确定视点中心，困此，要

选择鲜艳、富有神采形状的花材。另外要有高低的搭配，要具有合谐性。

5、请同学们自愿分成小组制作插花：3—5人都可以，人数不限。

请各小组的同学讨论一下，你们的花想送给谁或想摆放在哪里？你们

想选择什么花材？请每组派一名代表到前面来选择插花容器和花材。

在大家插花之前，我有个要求：请给作品起出名字，并派一名代表说

一下你们的立意构思及寓意。下面就请大家运用自己灵巧的双手来进行你

们的创作吧。

7、作品展评：

请大家把作品放到前面。你们比较喜欢哪个作品？为什么？请作者说

一下你的创意吧。

8、插花的保鲜。

9、插花的注意事项及质量要求。

三、小结：

同学们的作品都很有想象力和创造性。插花，不是单纯的花草组合，

也不是简单的造型，它是融艺术、生活与一体的艺术活动。我相信大家通

过花与草的构筑一定会将我们的生活创造的更加美满富有情调。

板书设计：

插花

立意构思确定插花的造型打底确定视点中心

教学反思：

第2课、电冰箱的使用

教学目标：

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通过教学，使学生认识双门电冰箱的结构，并掌握一些使用和保养电

冰箱的知识，并能把这些知识运用到生活实际中去。

教学重点：认识双门电冰箱的结构

教学难点：掌握一