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中外历史人物评说古代中国的政治家:秦始皇唐太宗康熙帝东西方的先哲:孔子苏格拉底欧美资产阶级革命时代的杰出人物:克伦威尔华盛顿拿破仑亚洲觉醒的先驱:孙中山甘地无产阶级革命家:马克思恩格斯列宁毛泽东邓小平杰出的科学家:李时珍詹天佑李四光牛顿爱因斯坦
教材目标了解历史人物及其主要活动探究他们与时代的相互关系科学评价其在历史发展进程中所起的作用汲取历史智慧和人生经验确立强烈的历史使命感和社会责任感
察其人阅读材料,分析秦始皇的个性特征。材料一对人才的态度大梁人尉缭来,说秦王曰:“……”。秦王从其计,见尉缭亢礼,衣服食饮与缭同。缭曰:“秦王为人,……少恩而虎狼心,居约(贫困)易出人下,得志亦轻食人。我布衣,然见我常身自下我。诚使秦王得志于天下,天下皆为虏矣。不可与久游。”乃亡去。秦王觉,固止,以为秦国尉,卒用其计策。材料二对政事的态度天下之事无小大皆决于上,上至以衡石量书,日夜有呈,不中呈不得休息。
察其人材料三对丞相的态度始皇帝幸梁山宫,从山上见丞相车骑觽,弗善也。中人或告丞相,丞相后损车骑。始皇怒曰:“此中人泄吾语。”案问莫服。当是时,诏捕诸时在旁者,皆杀之。材料四对长子扶苏的态度始皇长子扶苏谏曰:“天下初定,远方黔首未集,诸生皆诵法孔子,今上皆重法绳之,臣恐天下不安。唯上察之。”始皇怒,使扶苏北监蒙恬于上郡。至平原津而病。上病益甚,乃为玺书赐公子扶苏曰:“与丧会咸阳而葬。”
审其时阅读材料:分析秦王嬴政所处时代特征及为统一提供哪些有利条件。材料一北海则有走马吠犬焉,然而中国得而畜使之。东则有紫结鱼盐焉,然而中国得而衣食之。——《荀子·王制》材料二争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城。——《孟子·梁惠王上》(战争)春则废民耕稼树艺,秋则废民获敛……百姓饥寒冻馁而死者,不可胜数。——《墨子》
审其时材料三昔者秦穆公之霸,终不东并六国者,何也?诸侯尚众,周德未衰。……自秦孝公以来,周室卑微,诸侯相兼,……秦之乘胜役诸侯,盖六世矣。今诸侯服秦,譬若郡县。夫以秦之强,大王之贤,……足以灭诸侯,成帝业,为天下一统,此万世之一时也。——《史记·李斯列传》
观其事:1.统一六国策略:先弱后强先两翼后中间远交近攻顺序:韩→赵→魏→楚→燕→齐(前230年——前221年)
观其事:2.建立集权统一国家领域措施作用政治建立了专制主义中央集权制度,维护国家统巩一固国家统一,中央:皇帝制、三公九卿制地方:郡县制军事奠定后世封建奠定中国统一多民族南征百越,开凿灵渠北击匈奴,修筑长城政治制度和统国家的基本疆域济文化交流一的多民族国有利于国家统一和经文化统一文字家疆域的基本格局经济统一度量衡、货币修筑驰道、直道、人工渠道有利于经济文化交流和国家统一
观其事:3.实行暴政当时秦人口约2000万,每年服役人数约300万。“秦力役三十倍于古”●思想文化专制:焚书坑儒●沉重的兵役徭役:伐南越、匈奴,戍守边疆;开灵渠、筑长城,建宫殿、修陵墓●严刑峻法:8大类刑法,死刑有10种1.结合秦始皇“其人”的个性特征、“其时”的时代特征,分析秦始皇实行暴政的原因可能有哪些?专横残暴、控制思想、巩固边疆、维护统治秩序、巩固统一、阶级特权2.如果可以减轻暴政,你认为秦始皇的哪些做法可以剔除?但出现的问题又该如何解决?
评其行:???材料一秦始皇自评“皇帝之功,勤劳本事。……六合之内,皇帝之土。西涉流沙,南尽北户。东有东海,北过大夏。人迹所至,无不臣者。功盖五帝,泽及牛马。莫不受德,各安其宇。”——秦始皇二十八年琅琊刻石结合秦始皇“其事”,请评价秦始皇的自评。
评其行:???材料二后人杂评1.“然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣。然后以六合为家,殽函为宫,一夫作难而七庙堕,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。”——(汉)贾谊《过秦论》2.“秦王怀贪鄙之心……废王道,立私权……以暴虐为天下始……”——(汉)司马迁3.“始皇暴虐,至子而亡”——(唐)《贞观政要》4.秦之失,失之在政,不在于制。”秦始皇的暴政加——(唐)柳宗元《封建论》速秦的灭亡5.竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。——唐·章碣上述评价的共同观点是是什么?
评其行:???6.“始皇出世,李斯相之,天崩地坼(裂),掀翻一个世界……,是圣是魔,未可轻议。”——李贽7.“二千年来之政,秦政也。”——谭嗣同8.“劝君少骂秦始皇,焚坑事件要商量。祖龙魂死业犹在,孔学名高实秕糠。”——毛泽东上述三人主要肯定秦始皇的哪些方面?结合这三人的时代背景及政治或思想主张分析:秦始皇为什么更能赢得他们的肯定?
(小结)评其行:伟人?暴君?功:1.统一六国,结束诸侯割据,开创中华民族国家统一的新纪元。
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